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- 2024-08-11 发布于河南
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四年级下册青岛版第二单元声音的秘密
4.声音的产生
用什么方法能够看到物体在振动呢?转换法:在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。课堂总结
课堂总结声音是物体振动产生的振动声音振动停止没有声音
5.声音的传播
声源振动时会引起周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就传到了远方课堂总结
课堂总结声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播真空不能传播声音
课堂总结声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。声音的传播需要介质,声音要通过一定的物质才能传播出去。即声音是靠介质传播的。传播声音的物质叫做声音的介质。真空不能够传播声音。不仅空气(气体)能传播声音、水(液体)、玻璃(固体)等其他物质,也能传播声音。
声音是以声波的形式向各个方向传播水波声波水面向外扩散的一圈圈圆形波纹空气向外扩散的一圈圈疏密变化课堂总结
声音传播的方向——四面八方传播速度:固体液体气体声音在各种介质的传播速度5200声速(米/秒)介质声速(米/秒)介质149033205500152038103401190纯水海水玻璃空气松木铜钢铅课堂总结
你知道吗在雷雨天气,我们往往先看到闪电,过一会儿才会听到雷声,你知道原因是什么吗?闪电和雷声是同时发生的,但它们在大气中传播
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