1.1.1角的概念的推广示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

基本初等函数Ⅱ

;1.1.1角的概念的推广;1、角的概念;生活中诸多实例会不在该范畴。

体操运动员转体720o，跳水运动员向内、向外转体1080o；

通过2分钟，分针、秒针各转了多少度？

从镜子里观察呢？

这些例子不仅不在范畴[0o,360o]，并且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，

想想用什么方法才干推广到任意角？

核心是用运动的观点来看待角的变化。;2．角的概念的推广;⑵．“正角”与“负角”、“0o角”

正角：我们把按逆时针方向旋转所形成的角

负角：把按顺时针方向旋转所形成的角

如图，以OA为始边的角α=210°，

β=－150°，γ=660°，;零度角：特别地，当一条射线没有作任何旋转时，我们也认为这时形成了一种角，并把这个角叫做（0o）．

角的记法：角α或能够简记成∠α.;⑶角的概念扩展的意义：;角的概念推广后来，它涉及任意大小的正角、负角和零角．

要注意，正角和负角是表达含有相反意义的旋转量，它的正负规定纯属于习惯，就仿佛与正数、负数的规定同样，零角无正负，就仿佛数零无正负同样．;;例1：射线OA，绕着它的端点O按顺时针方向旋转80?到射线OB，再逆时针旋转250?到OC位置，然后在顺时针旋转270?到射线OD．求∠AOD的大小

;3．“象限角”;4．终边相似的角;⑶结论：

全部与?角终边相似的角连同?在内能够构成一种集合：{β|β=α+k·360o，k∈Z}

即：任何一种与角?终边相似的角，都能够表达成角?与整数个周角的和;⑷注意下列四点：

①k∈Z；

②?是任意角；

③k·360o－30o,应当作(－30o)+k·360o；

④终边相似的角不一定相等，

但相等的角，终边一定相似，

终边相似的角有无数多个，它们相差360o的整数倍.;例2.在0o到360o范畴内，找出与下列各角终边相似的角，并判断它是哪个象限的角.

(1)－120o；(2)640o；(3)－950o12′.;⑶∵－950o12’=129o48’+（－3×360o），

∴129o48’的角与－950o12’的角终边相似，

它是第二象限角．;例3.写出终边在x轴上的角的集合S;例4.写出与下列各角终边相似的角的集合S，并把S中在－360o~720o间的角写出??：

(1)60o；(2)－21o；(3)363o14′.;(2)S={β|β=k·360o－21o(k∈Z)}

S中在－360o～720o间的角是

0×360o－21o=－21o；

1×360o－21o=339o；

2×360o－21o=699o．;课堂练习;;2．已知角的顶点与坐标系原点重叠，始边落在x轴的正半轴上，作出下列各角，并指出它们是哪个象限的角？

(1)420o，(2)－75o，(3)855o，(4)－510o．;3、已知α,β角的终边相似，那么α－β的终边在（）

Ax轴的非负半轴上By轴的非负半轴上

Cx轴的非正半轴上Dy轴的非正半轴上;5、已知角2α的终边在x轴的上方，那么α是()

A第一象限角B第一、二象限角

C第一、三象限角D第一、四象限角;7、在直角坐标系中，若α与β终边互相垂直，那么α与β之间的关系是（）

A.β=α+90o

Bβ=α±90o

Cβ=k·360o+90o+α,k∈Z

Dβ=k·360o±90o+α,k∈Z;;