2021年七年级数学下册-1.4-整式的乘法学案2北师大.doc

2019年七年级数学下册1.4整式的乘法学案2（新版）北师大版

学习目标

熟知单项式乘多项式

学法指导

自主探索，合作交流

知识回顾

计算：（1）（2）

内容引入

延续上节课的问题情境，才艺展示中，小颖也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了的空白，这幅画的画面面积是多少？同学之中主要有两种做法：

法一：先表示出画面的长和宽，由此得到画面的面积为；

法二：先求出纸的面积，再减去两块空白处的面积，由此得到画面的面积为。由此得：=这个等式.

三、设问质疑，探究尝试

问题1：及等于什么？你是怎样计算的？

问题2：如何进行单项式与多项式相乘的运算？

单项式乘多项式的法则：单项式与多项式相乘，就是根据用单项式，再把所得的积

四：应用新知

例2计算：（1）（2）

（3）（4）

五：巩固练习

1、下列计算正确的是（）

A．a+a=a2

B．a?a2=a3

C．（a2）3=a5

D．a2（a+1）=a3+1

2、下列运算正确的是（）

A．（x2）3=x5

B．3x2+4x2=7x4

C．（-x）9÷（-x）3=x6

D．-x（x2-x+1）=-x3-x2-x

3、-3x?（2x2-x+4）=4、要使（x2+ax+1）?（-6x3）的展开式中不含x4项，则a=

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课后记