高中历史必修第1册 第12课 辽宋夏金元的文化.pptVIP

第三单元第12课辽宋夏金元的文化历史

内容索引课前篇自主预习课堂篇探究学习

课标定位素养解读(1)了解两宋时期理学的兴起(2)了解辽宋夏金元的文化成就(1)通过分析史料,了解两宋时期理学兴起的背景、主张和影响,培养史料实证和历史解释的素养(2)通过归纳辽宋夏金元在科技、文学、艺术上的成就,培养对古代中国文化的鉴赏能力和民族自豪情怀

课前篇自主预习

一、儒学的复兴1.背景从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。2.时间:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。

3.目的(1)挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。(2)提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号。

概念阐释道学唐代的韩愈为了与佛教传法系统相抗衡,提出儒家也有一个传授“先王之道”的系统,“尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲,轲之死,不得其传焉”。因此他提出恢复先王之道,重建儒学的统治地位。理学家一般承认尧舜禹汤、文武周公、孔孟、程朱为儒学传道的正统,因此,理学又称道学,或道统学。

4.代表:程朱理学(1)代表人物①北宋后期的程颢、程颐兄弟。②南宋的朱熹:对儒学教育进行了深入探索,将《大学》《中庸》两篇文章,加上分别记录孔子、孟子言论的《论语》《孟子》二书,合编为“四书”,并且加以注释,作为先于“五经”的儒学基础读物。

(2)内容宇宙观“理”是自然界和社会的根本原则人生观“理”在社会上即为三纲五常认识论“存天理,灭人欲”,通过提升道德修养以达到“圣人”的精神境界方法论“格物致知”,以达到对普遍天理的认识

5.地位南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。

深化拓展理学对先秦儒学的继承发展继承坚持儒家道德伦理、性善,追求圣贤、气节等发展高——把儒家伦理提高为天理深——把道德良知深植于内心广——把追求圣贤推广到民众

二、文学艺术1.宋词(1)产生:唐朝后期出现的一种新诗体——词,到宋朝进入鼎盛时期。(2)背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词。(3)特点:句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。(4)代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出。

深化拓展宋词兴盛的原因(1)宋代商业的发展、城市的繁荣以及市民数量的增加,是促使词成为宋代文学的主流形式和标志的物质基础。(2)句子长短不一、能够歌唱的词更适应市井生活的需要,因而受到市民的欢迎,这是词本身的优势。(3)两宋时期社会矛盾尖锐,政治动荡,边患不断,文学家用词更能表达思想感情。

2.元曲与元杂剧构成散曲杂剧特点比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节代表关汉卿、王实甫等地位元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟

易错提醒元曲≠元杂剧元杂剧是一种戏剧形式,融合宋金以来各种表演艺术而形成,包括歌唱、对白、舞蹈、场景等诸多要素。广义的元曲,包括元代杂剧和元代散曲两大类。

3.话本:宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本即话本,实际上是早期的白话小说。4.书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。5.绘画(1)以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣。(2)花鸟画、人物画水平也很高。

思维提升宋代政治、经济、思想对绘画的影响(唯物史观)政治角度:崇文抑武、文人阶层壮大。经济角度:商品经济繁荣。思想角度:理学兴起。绘画特点:文人画更加注重意境;民俗风情画形象生动,充满浓郁生活气息。

三、科技项目时期成就意义三大发明宋朝①雕版印刷相当普及,北宋毕昇发明了活字印刷术②火药被大量制造并用于军事③人工磁化造出的指南针广泛应用于航海三大发明为人类文明进步作出了重要贡献百科全书北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果

项目时期成就意义天文历法元朝郭守敬:①设计和监制多种天文观测仪器(如简仪),主持全国范围的天文测量②编定《授时历》测定的数据在当时世界上处于领先地位农学元朝王祯编撰《农书》集北方和南方的农业技术于一体,对农业工具的记载尤为丰富

深化拓展1.中国古代科技发展的特点(1)重经验、轻实验。(2)重综合、轻分析。(3)重实用、轻理论。(4)主要服务于农业。

2.儒家文化对中国古代科技的影响(历史解释)要辩证地看待,既有消极影响,也有积极影响。(1)儒家提倡“中庸之道”,重道轻器、重德轻艺、重人文轻科技、重人伦轻自然、重体悟轻思辨、重直观轻实证等,阻碍了科技进步。(2)儒家的务实精