古代文明的产生与发展 复习课件--2024届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

五分钟快速回顾土地政策的变化：

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要求：1.每位同学准备好课本、《三维设计》、思维导图、提纲、典题本、双色笔。

2.提高效率，快速记忆，准备背诵、默写以上问题。;奴隶制度;本课

主题;考情扫描考情扫描;探究内容：

学习活动一：自主构建思维导图：梳理古代世界不同文明产生、发展的基本史实，理清内在逻辑关系。

学习活动二：将人类文明产生的过程进行展示。（前黑板）

深度思考：

1.思考1：根据材料分析《汉谟拉比法典》的特点？

2.思考2：根据材料分析种姓制度的特点、实质？

3.思考3：古希腊自然地理环境有何特点？多角度分析其对早期文明的影响？

4.思考4：比较海洋文明与大河文明，说明自然环境对地区文明的影响。

自主要求：

①高效、充分讨论，边讨论边整理、修改；

②注意观察展示的内容，用彩笔进行修改完善，标明小组序号。

③讨论结束马上整理、落实。;;社会大分工

生产效率↑;前3500年;;;早期文明发展的表现;材料一希腊全境满是千形万态的海湾。……我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。

材料二希腊城邦始终以小国分立的局面贯穿古典时代的始终。希腊的城邦始终保持着小国寡民的规模，如最大的希腊城邦斯巴达国势最强盛之时的领土总面积也不过8400平方公里……而另一个大城邦雅典的领土总面积才2556平方公里……

——王斯德《大学世界史》

;;（二）个性：古代文明的多元特点

2.古代文明的表现（结合选必1第2课；选必3第二单元）

（4）南欧古希腊文明，要点：民主政治与哲学（选必1第2课P8-9；选必3第4课P21-22）;机构;雅典宪政代表了古代政治文明发展的最高峰，但也打上了时代的烙印，存在诸多缺陷，它是19世纪以前世界史上最为民主的政治制度，但民主的实现方式和手段是原始而简陋的。它赋予了公民以充分积极自由，但却忽视，压制了消极自由。它构建了多元主义的权力结构和严密的权力监控机制，但权力交叉现象明显，分权制衡机制既不健全，更不科学，它是以大量金钱和时间投入为代价的，运行成本昂貴。

--摘编自程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》;;思考4：总结：各文明古国发展的不同特点及成因。;;（1.湖北·高考真题）在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明

A．贵族对村民有庇护义务 B．公民责任意识衰落

C．雅典民主制度存在缺陷 D．理性精神逐渐消解;由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦;二、古代文明的扩展;三、古代世界的帝国与文明交流

（一）古代世界的帝国;三、古代世界的帝国与文明交流

（一）古代世界的帝国;三、古代世界的帝国与文明交流

（一）古代世界的帝国;史料一：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。;史料二：东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。如：今天人们都熟知的欧几里德的几何学，阿基米德的力学、数学和物理学。;得出认识：;三、古代世界的帝国与文明交流

（一）古代世界的帝国：罗马帝国;知识拓展：古罗马及其法律发展进程;三、古代世界的帝国与文明交流

（一）古代世界的帝国;依据教材第11-12页内容及所学知识，指出古代文明交流的表现与总趋势。;迁移提升