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【部编人教版】小学六年级上册道德与法治《9知法守法》优质课说课稿

一.教材分析

《9知法守法》这一课是部编人教版小学六年级上册道德与法治教材的一部分。本节课的内容主要包括法律的涵义、法律的特征和遵守法律的重要性。通过本节课的学习，学生可以了解法律的基本概念，认识到法律对社会秩序的重要作用，以及遵守法律对个人和社会的意义。教材内容丰富，贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的法律意识。

二.学情分析

六年级的学生已经具有一定的思维能力和判断力，对周围的事物有自己的认识和看法。他们在日常生活中接触到的法律现象较多，但对法律的认识较为片面，缺乏系统的法律知识。通过本节课的学习，学生可以更加全面地了解法律，提高法律素养。同时，学生在这一阶段正处于青春期，自我意识较强，遵守法律、纪律意识有待提高。因此，本节课的学习对于培养学生的法治观念和遵纪守法意识具有重要意义。

三.说教学目标

知识与技能：了解法律的涵义、特征和作用，认识遵守法律的重要性。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生的法治观念，增强遵纪守法的意识，使学生成为遵纪守法的好公民。

四.说教学重难点

教学重点：法律的涵义、特征和作用，遵守法律的重要性。

教学难点：法律与社会秩序、个人成长的关系，如何在生活中遵守法律。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学手段：利用多媒体课件、案例资料、课堂讨论等手段，丰富教学内容，激发学生兴趣。

六.说教学过程

导入新课：以一个发生在身边的法律案例为导入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考法律的作用。

自主学习：让学生阅读教材，了解法律的涵义、特征和作用。

合作探讨：分组讨论生活中遵守法律的重要性，分享自己的感悟。

案例分析：分析典型案例，引导学生认识法律对社会秩序和个人成长的重要性。

总结提升：总结本节课的主要内容，强调遵守法律的意义。

课堂练习：设计一道关于法律知识的练习题，巩固所学内容。

布置作业：布置一道关于遵守法律的实践作业，培养学生的法治观念。

七.说板书设计

板书设计如下：

遵守法律的重要性

八.说教学评价

课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况和合作意识，评价学生的学习态度。

知识掌握评价：通过课堂练习和课后作业，检验学生对法律知识的掌握程度。

法治观念评价：关注学生在日常生活中的遵纪守法行为，评价学生的法治观念。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，教师要不断更新自己的法律知识，提高自身素养，以更好地为学生传道授业解惑。在培养学生法治观念方面，要注重理论与实践相结合，引导学生在生活中践行遵纪守法，成为法治社会的建设者和接班人。

知识点儿整理：

《9知法守法》这一课主要涉及以下几个知识点：

法律的涵义：法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

法律的特征：法律具有国家强制力、普遍约束力和明确性。

法律的作用：法律具有维护社会秩序、保护公民权益、规范公民行为、解决纠纷等作用。

遵守法律的重要性：遵守法律是每个公民的基本义务，是维护社会秩序、保护自身权益的必要条件。

法律的种类：法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等。

法律的制定和实施：法律由国家权力机关制定，由行政机关、司法机关等负责实施。

法律与道德的关系：法律和道德是相互联系、相互补充的，法律是道德的保障，道德是法律的基础。

公民的权利和义务：公民依法享有权利，同时必须履行义务。

法律责任：违反法律的行为将承担相应的法律责任，包括民事责任、行政责任和刑事责任。

遵纪守法的行为：遵纪守法表现为尊重法律、遵守法律规定、自觉维护社会秩序、保护他人权益、解决纠纷等。

遵纪守法的重要性：遵纪守法对于个人来说，有利于维护自身权益、促进个人成长；对于社会来说，有利于维护社会稳定、促进社会发展。

青少年如何遵纪守法：青少年应该树立正确的价值观，自觉遵守法律，自觉维护社会秩序，保护他人权益，解决纠纷，做到遵纪守法。

以上是本节课的主要知识点，通过对这些知识的学习，学生可以更加全面地了解法律，提高法律素养，培养遵纪守法的意识。

同步作业练习题：

法律的涵义是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的（）行为规范。

法律具有（）特征。

A.国家强制力、普遍约束力和明确性

B.社会舆论监督力、普遍约束力和明确性

C.国家强制力、社会舆论监督力和明确性

D.社会舆论监督力、普遍约束力和复杂性

法律的作用不包