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五班级上册体育教学方案11篇

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五班级上册体育教学方案1

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结

阅历教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作

方案如下。

一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面进展”为指导思想，

以培育同学的体能为目标，以同同学理和心理特点为依据，从实际动身，

深化贯彻课程*精神，把理论学问学习和实践力气相结合，培育同学自我

熬炼身体，增加同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，留意同学的

人格教育、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育同学成为全

面进展的*接班人。

二、基本状况

1、同学状况：本学期我担当的是五班级6个班（一至六）和六班级

（6）班的体育与健康教学工作，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。

2、技能状况：高班级同学宠爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、玩耍等

活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

3、由于五班级同学受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以

五班级上册体育教学方案11篇

体育工作任务繁重，必需高度重视，急躁指导，细致关怀，合理支配课堂

内外的体育运动，使同学端正态度，正确生疏体育熬炼的重要性、不行或

缺性。

三、任务目标

1、使同学娴熟地把握队列队行，并且能机敏地依据口令进行站队，

形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使同学娴熟把握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、

实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增加身体综合素

养。

3、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用

学到的`学问，进展共性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增加体质，特殊是速度素养和力气素养。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自

信念，为终身体育打下坚实的基础。

6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

7、引领同学到操场上，到阳光下，到大自然中去，乐观主动地参与

体育玩耍活动，使同学获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多

的新答案、感受更多的新乐趣。

四、教学措施

1、课前充分了解同学，认真备课、*课堂的教学形式，留意内容的创

新，提高同学学习爱好。

五班级上册体育教学方案11篇

2、加强理论与实践相联系，平常多带同学到生活中体验，提高同学

自主学习的爱好。

3、加强对体育课的平安教育和同学对自我疼惜意识的教育。

4、对特殊同学进行特殊教育，要因材施教。

五班级上册体育教学方案2

一、基本状况

三班级同学宠爱跑、跳、投、爬、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作僵硬。

二、课本分析

依据学校阶段义务教育培育目标和学校实际，有针对、有方案地开展

教育教学，传授基本的运动健康学问和运动技能，渗透思想道德教育同学

已进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求

1、让同学初步了解自己的身体，把握简洁的体育熬炼学问和方法，

学习一些运动、保健和平安方面的常识，培育认真熬炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小型球类运动、民族传统运动、舞蹈等基

本功，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高基础体育活动力

气。

3、培育学习各种基础技术的爱好和热忱，以及英勇、坚韧、不骄不

躁、不气馁、自觉遵守规章、团结协作的优良品质。

五班级上册体育教学方案11篇

四、重点难点和课表

1、教内容

一个。运动保健基础学问

b、玩耍

c.节奏活动和舞蹈

d、田径

e、体操

f，小球

2、重难点

以上七点内容中，a、d、g为重点内容，d、g犯难点。体育保健学问

是贯彻理论联系实际，建立体育熬炼与保健教育相结合的重要举措之一。

依据学校生的年龄特点和学问水平，体育理论教学主要通过通俗易懂的叙

述，让同学了解体育熬炼和保健的一般学问。第九