高中历史必修第2册 第1课 文明的产生与早期发展 课件.pptVIP

第1课文明的产生与早期发展高中历史高一年级

课标要求：1、知道早期人类文明的产生;2、了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；第1课文明的产生与早期发展第一单元古代文明的产生与发展

一、文明的产生“文明”（civilization）的内涵是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。指在一个特定时代存在的一种特定文化或特定文化阶段。不论是就用法的复杂多样而言，还是从含义的驳杂混乱来看，“文明”都可以在“麻烦词排行榜”上居前几位。汤因比李剑鸣

“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。”——《全球通史：从史前到21世纪（上）》斯塔夫利阿诺斯“对于最初人类文明出现的判断标准，主要是国家制度的确立，文字、文献的形成，冶金业及制作金属工具的普及，城市建筑的设置等四个方面。”——《质疑四大文明古国》陈明远（44—45页，中央编译出版社，2011）城市国家城市国家文字阅读材料，指出判断文明出现标准有哪些要素？文字

学习聚焦：阶级的产生、国家的形成、文字的出现是文明诞生的基本标志。法老象形文字国王楔形文字

北纬40°北纬20°2、基本位于中纬度、北温带1、大多邻近大河流域

一、文明的产生采集渔猎农耕畜牧阶级国家文字播种,收获定居城市生产力矛盾记事管理战争奴隶政治宗教活动剩余产品掠夺剩余私有社会分工手工业私有制文明商业

东亚农作物：水稻、粟家畜：猪、鸡、水牛东南亚农作物：芋头、桔子、香蕉西亚农作物：大麦、小麦、豆类家畜：狗、绵羊、猪、牛中美洲农作物：玉米南瓜、番茄、东非农作物：甜高粱家畜：牛、绵羊、山羊

古埃及前3100左右古巴比伦前2900左右古希腊前8世纪左右古印度前6世纪左右中国前21世纪左右二、多元的古代文明

世界古代主要文明简表文明区域文明重要成果代表古国古巴比伦古埃及古印度东亚（黄河、长江流域）甲骨文、青铜器、夏历、《诗经》长城、都江堰、百家争鸣、四大发明……中国古雅典西亚（两河流域）北非（尼罗河流域）南亚（印度河、恒河流域）欧洲南部（巴尔干半岛南部）民主政治、文学(神话、悲剧、喜剧)、史学（希罗多德、修昔底德）、哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）；《汉谟拉比法典》；楔形文字；种姓制度、佛教、数字1—9，0,按位计值史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》法老、象形文字、……大河文明海洋文明君主专制制度《吉尔伽美什》，洪水与方舟传说；60进位制金字塔、太阳历神话与文学故事、数学、莎草纸

埃及气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源。尼罗河定期泛滥，为古代埃及农耕提供了肥沃的土壤。只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调,赋予纪律和加以领导。……由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。——德裔美国历史学家魏特夫希腊全境满是千形万态的海湾。……我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。”——黑格尔《历史哲学》我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的讲话》探究一：自然地理环境对文明的影响阅读材料，概括埃及和希腊自然地理环境各有何特点？及其对早期文明的影响？海湾狭窄的平原水源干旱山岭尼罗河

探究二：尼罗河流域文明与两河流域文明的多元特点同样是大河，给埃及人和苏美尔人带来了怎样的不同（影响）？两河地区天然无屏障…许多古代民族在此演出一部战争史。北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大