江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 2 Fit for life self-assesment教案 牛津译林版选修7.docxVIP

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit2Fitforlifeself-assesment教案牛津译林版选修7

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教材分析

《牛津译林版选修7》中的Unit2FitforLifeself-assessment旨在让学生通过评估自己的生活方式，了解健康生活的相关知识。本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生应能掌握健康饮食、适量运动等保持身体健康的基本知识，并能运用所学知识对自己的生活方式进行自我评估，提出改进措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个方面：语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能掌握与健康生活相关的词汇和表达方式，如“健康饮食”、“适量运动”等，并能运用这些词汇和表达方式进行有效的交流和表达。

2.文化意识：通过了解不同的健康观念和文化背景，学生能认识到健康生活方式的重要性，增强对健康文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过自我评估和制定健康生活计划的过程，学生的批判性思维和问题解决能力得到锻炼和提升。

4.学习策略：学生能运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，主动参与课堂活动，提高学习效果。

学情分析

本节课的主要对象是江苏省沭阳县潼阳中学的高中英语选修7的学生。根据过去的教学经验和观察，他们对英语有一定的基础，理解能力和表达能力较强。然而，在具体的英语应用能力上，部分学生还存在一些问题，如口语表达能力较弱，对一些语法知识掌握不牢固等。此外，学生的学习习惯和学习方法也存在差异，这对课程的学习产生了一定的影响。

在知识方面，学生已经学习过一些与健康生活相关的词汇和表达方式，如健康饮食、适量运动等。然而，对于一些更具体的健康知识和健康生活方式的了解还不够全面。因此，在教学过程中，需要注重对这些知识的补充和拓展。

在能力方面，大部分学生具备一定的英语听说读写能力，能够完成一些基本的英语任务。但是，部分学生在口语表达和写作方面还存在一定的困难，需要老师在教学过程中给予更多的关注和指导。

在素质方面，学生的文化意识和思维品质还有待提高。他们对于不同的文化背景和健康观念的了解还不够深入，需要通过本节课的学习，增强对健康文化的理解和尊重。同时，学生的批判性思维和问题解决能力也需要进一步锻炼和提升。

在学习行为习惯方面，学生的学习态度总体上是积极的，但存在着一定的学习拖延现象。此外，学生的合作意识和团队协作能力还有待加强。因此，在教学过程中，老师需要注重培养学生的合作意识和团队协作能力，同时引导学生养成良好的学习习惯。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的实际情况，我将采用以下教学方法：

（1）任务驱动法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识，提高语言能力、文化意识和思维品质。

（2）合作学习法：组织学生进行小组讨论、分享和交流，培养学生的团队合作意识和能力。

（3）情境教学法：创设真实的语境，让学生在实践中感知、体验和运用所学知识，提高语言应用能力。

2.设计具体的教学活动

（1）课前调查：让学生调查身边的人的健康生活方式，了解不同人的生活习惯，为课堂讨论提供实证材料。

（2）角色扮演：学生分组扮演医生、营养师、健身教练等角色，模拟真实场景，探讨健康生活方式。

（3）小组讨论：学生分组讨论如何制定个人健康生活计划，分享彼此的看法和经验，互相借鉴。

（4）案例分析：分析一些成功案例，如健康达人、减肥成功者等，让学生了解健康生活方式的实际效果。

（5）小组竞赛：设置有关健康生活方式的知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教学内容、案例分析等，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放一些与健康生活方式相关的视频，如健康饮食、适量运动等，增强学生的直观感受。

（3）在线工具：利用在线工具，如问卷调查、互动讨论区等，方便学生进行互动交流和资源共享。

（4）教材和辅导资料：运用教材和辅导资料，为学生提供丰富的学习资源，帮助他们拓展知识面。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《健康生活方式》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过难以坚持健康饮食和运动的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何打造健康生活方式。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解健康生活方式的基本概念。健康生活方式是指在日常生活中，保持良好的饮食习惯、适量的运动和良好的心理状态。