【部编版】二年级下道德与法治《2、学做快乐鸟 》(集体备课）优质公开课说课稿.docx

【部编版】二年级下道德与法治《2、学做快乐鸟》(集体备课）优质公开课说课稿

一.教材分析

《2、学做快乐鸟》这一课时，主要让学生通过学习，了解快乐的重要性，学会如何成为一只快乐鸟，拥有一颗快乐的心。教材中通过小故事、漫画等形式，引导学生思考快乐的意义，培养他们积极向上的心态。

二.学情分析

二年级的学生，正处于活泼好动的年纪，他们对新鲜事物充满好奇，喜欢模仿。在这个阶段，引导学生了解快乐的本质，培养他们积极向上的心态，对他们今后的成长具有重要意义。同时，学生在这一阶段已经具备了一定的阅读理解能力和表达能力，可以进行小组讨论和分享。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解快乐的含义，学会如何成为一只快乐鸟，拥有一颗快乐的心。

过程与方法：通过故事分享、小组讨论等方式，培养学生积极向上的心态，提高他们的情感素养。

情感态度价值观：引导学生珍惜生活中的美好时光，学会感恩，培养乐观向上的生活态度。

四.说教学重难点

教学重点：让学生了解快乐的含义，学会如何成为一只快乐鸟，拥有一颗快乐的心。

教学难点：培养学生积极向上的心态，提高他们的情感素养。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、小组讨论法、引导发现法等教学方法。利用多媒体课件、故事书、漫画等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

六.说教学过程

导入新课：通过展示漫画《快乐鸟》，引导学生关注快乐的话题，激发他们的学习兴趣。

快乐分享：让学生分享自己身边的快乐事，让大家感受到快乐的氛围。

故事讲解：讲解教材中的小故事，让学生了解快乐的含义，学会如何成为一只快乐鸟。

小组讨论：让学生分组讨论，如何做到拥有一颗快乐的心，分享彼此的感悟。

总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，明确快乐的重要性。

快乐行动：布置课后实践作业，让学生在生活中践行快乐，成为一只快乐鸟。

七.说板书设计

板书设计采用图文结合的方式，将教材中的关键信息呈现在黑板上，方便学生理解和记忆。主要包括以下内容：

快乐的含义

成为快乐鸟的方法

拥有一颗快乐的心的重要性

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从学生的参与度、情感态度、实践行动等方面进行。通过观察学生的课堂表现、课后实践作业完成情况，评价他们对于快乐的理解和运用。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感变化，及时引导，帮助他们树立积极向上的心态。在今后的教学中，不断优化教学内容，使之更符合学生的实际需求，提高他们的道德与法治素养。

知识点儿整理：

《2、学做快乐鸟》这一课时，主要让学生通过学习，了解快乐的重要性，学会如何成为一只快乐鸟，拥有一颗快乐的心。本节课的知识点主要包括以下几个方面：

快乐的含义：让学生了解快乐的本质，认识到快乐是一种心态，是对生活的积极态度。

成为快乐鸟的方法：引导学生学会在生活中寻找快乐，感受快乐，分享快乐，从而成为一只快乐鸟。

拥有一颗快乐的心的重要性：让学生明白，拥有一颗快乐的心，可以让人更加积极向上，更加乐观面对生活中的困难和挑战。

快乐行动：培养学生在生活中践行快乐，学会珍惜生活中的美好时光，成为一只快乐鸟。

情感素养的培养：通过故事分享、小组讨论等方式，培养学生积极向上的心态，提高他们的情感素养。

教学重难点：培养学生积极向上的心态，提高他们的情感素养，让学生学会如何成为一只快乐鸟，拥有一颗快乐的心。

教学方法与手段：采用情境教学法、小组讨论法、引导发现法等教学方法。利用多媒体课件、故事书、漫画等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

教学过程：通过展示漫画《快乐鸟》，引导学生关注快乐的话题，激发他们的学习兴趣；让学生分享自己身边的快乐事，让大家感受到快乐的氛围；讲解教材中的小故事，让学生了解快乐的含义，学会如何成为一只快乐鸟；让学生分组讨论，如何做到拥有一颗快乐的心，分享彼此的感悟；教师引导学生总结本节课的学习内容，明确快乐的重要性；布置课后实践作业，让学生在生活中践行快乐，成为一只快乐鸟。

板书设计：板书设计采用图文结合的方式，将教材中的关键信息呈现在黑板上，方便学生理解和记忆。

教学评价：本节课的教学评价主要从学生的参与度、情感态度、实践行动等方面进行。通过观察学生的课堂表现、课后实践作业完成情况，评价他们对于快乐的理解和运用。

教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感变化，及时引导，帮助他们树立积极向上的心态。在今后的教学中，不断优化教学内容，使之更符合学生的实际需求，提高他们的道德与法治素养。

通过以上知识点儿整理，可以帮助学生更好地理解和掌握本节课的内容，培养他们积极向上的心态，提高他们的情