- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1.1.2余弦定理
已知三角形的两角和任意一边,或者是已知两边和其中一边的对角。(注意解的个数)一.复习回想正弦定理:三角形面积计算公式:S△ABC=
正弦定理的应用——边之比等于角之比
例4.已知△ABC中,∠A=300,∠B=600,求边c的长正弦定理的应用——边之比等于角之比练习:在△ABC中,若sinA:sinB:sinC:=k:(k+1):2k,求k的取值范畴
c=?△ABC为任意三角形,已知BC=a,AC=b及∠C,求AB边长c.探索:已知两边及夹角求解三角形
同理可证:探索:已知两边及夹角求解三角形ABCcba
用语言描述:三角形任何一边的平方等于其它两边的平方和,再减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。余弦定理:三.定理
1.已知a、b、c(三边),能够求什么?四.剖析定理
2.能否把式子转化为角的关系式?分析:
余弦定理能够解决的问题:(2)已知三边,求三角;(1)已知两边和他们的夹角,求第三边和其它两角。
余弦定理的应用一(1)已知两边和它们的夹角,求第三边,进而还可求其它两个角。,例1在△ABC中,已知B=450,,解三角形
分析:已知三边,求三个角,可用余弦定理的变形来解决问题余弦定理的应用二已知三边,求三个角例2、在三角形ABC中,已知a=134.6cm,b=87.8cm,c=161.7,解这个三角形(角度精确到10.)
运用余弦定理判断三角形的形状
例4.在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cosAsinB=sinC,试拟定△ABC的形状
运用余弦定理的综合应用练习1:在△ABC中,已知c4-2(a2+b2)c2+a4+a2b2+b4=0,求角C的度数2.已知三角形ABC中,sinA:sinB:sinC=5:7:8,求角B的度数
4.在三角形ABC中,已知a=7,b+c=8,A=1200,求b,c及角B的余弦值.
小结:1.余弦定理合用于任何三角形3.由余弦定理可知:边角的转换2.运用余弦定理解三角形:(1).已知三边(2).已知两边及这两边的夹角
课本P10A3(2)4(1)成才之路P8跟踪练习2,3P9解答题6补充:在钝角三角形ABC中,角B为钝角,a=2x-5,b=x+1,c=4,求x的取值范畴.
您可能关注的文档
最近下载
- 培养领导的艺术 .pptx
- 2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义 第二讲 力与物体的平衡 第三节 共点力的平衡(含解析).docx VIP
- GE是怎样认识领导的选拔与培养的.ppt
- 高中物理大单元教学设计优秀案例分析.docx
- 3m径向注浆技术交底.doc
- 长治西收费站服务质量调查整改措施.pptx
- 怎样培养领导的艺术.ppt
- 2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第一讲物体的运动第三讲圆周运动含解析.docx VIP
- 2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第一讲物体的运动第四节相对运动含解析.docx VIP
- 2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第一讲物体的运动第二节简单的变速直线运动含解析.docx VIP
文档评论(0)