精品解析：北京市房山区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

北京市房山区2023-2024学年七年级下学期期中

道德与法治试题

本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共24分）

本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的____，自2024年5月1日起施行。此次修订将党的十八大以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经验上升为法律制度，对维护国家主权、安全、发展利益具有重要而深远的意义。（）

A.《中华人民共和国行政复议法》

B.《中华人民共和国保守国家秘密法》

C.《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》

D.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》

【答案】B

【解析】

【详解】时政题，解析略。

2.在“青春话语”的主题班会上，同学们分享了自己的感受。以下内容中，体现为“闭锁与开放”矛盾心理的是（）

A.我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！

B.我从小学四年级开始学习舞蹈，还获过奖呢。班长让我在联欢会上给大家表演，但我却不敢了。

C.寒假过后，我的体重增加了不少，好烦恼啊！

D.升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确认识青春期矛盾心理的表现。

D：有心里话不愿意对别人讲，又希望有人能理解我，这体现的是闭锁与开放的矛盾心理，D符合题意；

A：这体现的是反抗与依赖的矛盾心理，A不符合题意；

B：这体现的是勇敢与怯懦的矛盾心理，B不符合题意；

C：这体现的是青春期的生理变化带来的烦恼，C不符合题意；

故本题选D

3.青春如初春、如朝日、如百卉之萌动。“让青春在创新创造中闪光”，青春的我们应当（）

①不负韶华，勤奋学习，热爱劳动，勇于创造

②敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩

③在遵守法律、道德的前提下，开创前人未走之路

④独立思考，弘扬批判精神，敢于挑战所有的权威

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查开发创造潜力、培养批判精神的相关知识。

①②③：青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，我们要不负韶华，勤奋学习，热爱劳动，勇于创造，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，在遵守法律道德前提下，开创前人未走之路，故①②③说法正确；

④：批判精神并不是要挑战所有的权威，故④说法错误；

故本题选A。

4.王亚平是我国首位执行出舱任务的女航天员。她用出色的太空之旅向世人证明：女性不是柔弱的代名词，她们可以是坚毅的、勇敢的、充满智慧的。王亚平的事迹告诉我们（）

A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

B.男生女生拥有各自的性别优势，要相互取长补短

C.不要过于受性别刻板印象的影响，要发挥自身潜能

D.男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查性别刻板印象。

C：根据所学，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。据此，王亚平的事迹告诉我们不要过于受性别刻板印象的影响，要发挥自身潜能，故C符合题意；

ABD：观点虽然正确，但在题文中未涉及，故ABD不符合题意；

故本题选C

5.某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明（）

调查问题

渴望与异性同学交往

认为异性同学交往是必要的

能主动大方和异性同学交往

心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象

调查结果

99.5%

97.7%

21.95%

是：35.7%；否：64.3%

A.中学生异性交往不利于青春期身心健康

B.我们要守住不能萌生朦胧情感这个底线

C.异性交往时不能主动和大方地公开进行

D.中学生能够认识到与异性交往的必要性

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春萌动。

D：依据题文描述，题文中的数据表明，中学生能够认识到与异性交往的必要性，故D符合题意；

A：异性之间正常交往有利于促进男女同学身心健康，故A说法错误；

B：进入青春期，对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，故B说法错误；

C：异性交往需要主动大方，公开进行，故C说法错误；

故本题选D。

6.在讲解《青春的证明》这一课时，老师出示了下列图片，其中能够体现自强的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查自强。

ABD：分析图片，图片A体现独立思考，图片B体现自信，图片D体现“止于至善”，均不