第9课-凝固的音乐——外国建筑艺术-苏少版九年级美术下册教案.docxVIP

第9课凝固的音乐——外国建筑艺术-苏少版九年级美术下册教案

一、教学目标

了解外国建筑艺术的历史背景和特点；

掌握外国建筑艺术的基本构成要素；

能够欣赏外国建筑艺术作品，并能用正确的艺术语言描述其特征；

能够运用所学知识设计出属于自己的建筑艺术作品。

二、教学重点

外国建筑艺术的历史背景；

外国建筑艺术的特点及构成要素。

三、教学难点

欣赏外国建筑艺术作品，并用艺术语言描述其特征；

运用所学知识设计出属于自己的建筑艺术作品。

四、教学过程

1.导入环节

通过图示、书籍等多种途径，让学生了解建筑艺术的概念和历史，并对外国建筑艺术作品进行简单的观察和分析。

2.感性认识

通过幻灯片展示外国建筑艺术的代表性作品，引导学生欣赏作品的各个方面，如色彩、形状、线条等。

3.知识讲解

介绍外国建筑艺术的历史背景和特点，并讲解其构成要素，如建筑的主体、立面、顶部等。

4.课堂互动

让学生在小组内讨论、交流所欣赏到的建筑艺术作品，并运用所学知识对其进行评价和分析。

5.创意设计

让学生在老师的指导下，根据所学知识，设计属于自己的建筑艺术作品，并可以选择手绘或电脑制作。

6.作品展示

让学生在课堂上进行作品展示，让同学们欣赏和评价其作品，并由老师在作品评选中选出优秀作品。

五、教学评价

通过课堂学习、作品展示等形式，对学生的学习情况进行全面的评价和总结，帮助学生进一步理解和掌握所学知识，发掘和提升学生的艺术素养。同时，也可通过学生作品评选的形式，激发学生的创造性思维和团队合作精神。

六、教学反思

通过本课的教学，学生对外国建筑艺术有了更深入的了解，并能够更清晰地认知其历史背景和特点。通过课堂互动和创意设计，学生的艺术素养和创造力得到了进一步的发扬和提升，同时也加强了师生之间的沟通和协作。但是，在教学过程中也需要更加注重学生个体发展，因材施教，针对不同学生的学习特点和能力进行差异化教学，以提高教育教学的效果。