2025年高考语文高考帮写作.docx

第四部分写作

考情概览

卷别

命题材料

命题主题

作文导向

2023年新课标Ⅰ卷

列举“好的故事”在不同情境和场合发挥的作用

故事是有力量的

关注自我，关心国家

2023年新课标Ⅱ卷

读写结合，具有思辨性。叙述了青少年希望有自己的空间这一想法

思考独处空间存在的意义

表达个人诉求，要有真情实感

2023年全国乙卷

具有思辨性。引用国家领导人的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理

思考人与人、群体与群体、国与国之间如何相处的问题

考查辩证思维，树立正确的价值观

2023年全国甲卷

三元思辨型作文材料。讲述了“时间·技术·人”的关系

探究“时间·技术·人”之间的关系

站在宏观和微观的角度思考科技进步给人带来的影响

选材特点

1.立德树人，意在培根铸魂。2021年是中国共产党建党百年，有全国甲卷“可为与有为”、北京卷“论生逢其时”等作文题；2022年适逢中国共产主义青年团成立100周年，有新高考Ⅱ卷“选择·创造·未来”等作文题；2023年有新课标Ⅰ卷“好故事的力量”和全国乙卷的“一花和百花”，试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想。这些作文题紧扣时代脉搏，与时代息息相关，引导青年学生思考个人成长与时代、国家的深刻关联，将个人命运与国家命运紧密结合，激励学生树立正确的世界观、历史观、文化观，强化社会责任感和使命感。

2.文化浸润，体现融会贯通。2020年全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”、天津卷作文题“中国面孔”，2021年全国乙卷作文题“‘弓’‘矢’‘的’的启示”、新高考Ⅱ卷作文题“写人与做人”，2022年全国甲卷作文题“给匾额题名”，2023年天津卷作文题对周恩来“与有肝胆人共事，从无字句处读书”这副对联的思考，均注重以文育人，以文化人，引导考生坚定文化自信，既承载历史、传承历史，又对接现实、服务现实、开拓未来。

3.全面发展，落实素养渗透。2021年新高考Ⅰ卷作文题“体育之效”，重在引导考生增强体质、健全人格、磨炼意志；2022年新高考Ⅰ卷作文题“本手、妙手、俗手”，引导考生筑牢根本，守正而后创新；2023年新课标Ⅱ卷作文题“安静一下不被打扰”，引导考生抒写“自我”的情感体验。

命题趋势

引导深度思考，提升思维品质。命题着眼于辩证思维、发散思维、求异思维、批判思维等方面的考查，强调考生思维品质的塑造与提升，要求考生能够由表及里、由浅入深、由近及远，在更高层次上表达自己对社会现实的认识与思考。如2021年全国甲卷的“可为”与“有为”、新高考Ⅰ卷的“强”与“弱”，均是二元辩证关系的考查。2022年新高考Ⅰ卷的“本手、妙手、俗手”、新高考Ⅱ卷的“选择·创造·未来”、全国甲卷的“直接移用”“借鉴化用”和“独创”等作文题，均是三元辩证关系的考查。2023年全国乙卷的“一花和百花”和全国甲卷的“人·技术·时间”分别是二元和三元辩证关系的考查，新课标Ⅰ卷“好故事的力量”、新课标Ⅱ卷“安静一下不被打扰”，北京卷“续航”或“亮相”等作文题，引导考生结合情境观察相应的社会、生活现象，拓展思维的广度和深度。

备考重点

①关注中国精神，聚焦时事热点，弘扬传统文化；②提高思辨能力，加强对思维能力的训练，增强思维的深刻性、灵活性、批判性和创新性；③关注自我成长，勇于探索生活，并从中感悟哲理，思考人生，积极融入时代发展，增强对现实生活的认知和理解。

2023年高考语文试卷明显体现了教考衔接，在写作这一版块中，也存在着显性或隐性关联教材的现象。显性关联，如：①2023年新课标Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ第9题要求写文学短评思路，关联必修上册中的“学写文学短评”这一单元学习任务。②2023年新课标Ⅰ卷作文“好故事的力量”，直接呼应选择性必修中册第四单元的研习任务。这一单元的任务三要求围绕“文化走出去”写一篇申论，提供的材料的第一句话就是“一个故事胜过一打道理”。隐性关联，主要是涉及写作技能方面，如议论要有针对性，要能清晰地说明事理，要会论证等，均可在教材中找到相关内容。故在复习备考中，学生一定要多关注教材。

高考写作取胜首先在审题，通俗地说，必须先明白命题有什么要求，即知道“要我写什么”；其次则在立意，通俗地说，就是要知道应表达什么意思，即确定“我要写什么”。审题是立意的起点与前提，立意是审题的结果与落脚。只有审题仔细，辨析清楚，才能立意切题，立论明确。审题与立意都要遵守一定的原则。

1.审题三原则

整体性原则

审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，否则很有可能出现偏题、跑题等现象。

多向性原则

一般来说，材料作文中的材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

筛选性原则

因为从材料中获得的观点可以有多种，所以在写作时，还要对提炼出的观点进行适当的筛选。筛选时要注意三点：①服从材料整体；②观点相对新