精品解析：北京市海淀区中国人民大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

北京市海淀区中国人民大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中

道德与法治试题

2024年4月

考生须知

1.本试卷共7页，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共25道

题;

2.试卷共100分,考试时间70分钟;

3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷选择题（共50分）

本部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.李大钊曾说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，感觉生活拥有无限可能。正因为如此，青春的我们应该（）

A.不要追求外在美，而是努力提高品德和文化修养

B.避免出现矛盾心理，使自身得到健康成长

C.培养质疑精神，始终坚持自己独到的见解

D.发挥创造热情，用自己的双手和智慧去探索、实践

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查开发创造潜力。

D：青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，感觉生活拥有无限可能，我们应该发挥创造热情，用自己的双手和智慧去探索、实践，D正确；

A：既要追求外在美，也要努力提高品德和文化修养，A错误；

B：“避免出现矛盾心理”说法太绝对，B错误；

C：“始终坚持自己独到的见解”说法太绝对，C错误；

故本题选D。

2.“问题是创新的起点，提出问题往往比解决问题更重要。学生在学习过程中能提出一个好问题，说明他有自己的思考、能从不同角度看问题，这对老师也是一种启发。”对此，下列认识正确的是（）

①只有不断改变思维方式，才能学有所获②教与学是师生相互促进、共同成长的过程

③学贵有疑，学习中需要批判的精神和勇气④只要不断提出问题，就可以开发创造潜力

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查培养批判精神和师生关系。

②③：题文中学生提出好问题，说明他有自己的思考，这对老师也是一种启发，表明学贵有疑，学习中需要批判的精神和勇气；教与学是师生相互促进、共同成长的过程，故②③符合题意；

①：“只有……才”的说法过于绝对化，故①说法错误；

④：不断提出问题，也不一定能开发创造潜力，故④说法错误；

故本题选B。

3.“杠精”网络流行语，指抬杠成瘾的一类群体。不管别人说的是什么，先反驳批判，为了反对而反对，通过反驳别人来凸显自己的优越感，常常把人惹怒。这表明（）

①这样的批判有利于解决问题

②我们要培养正确、客观、理智的批判性思维

③“杠精”们没有学会独立思考，没有自我反省的意识

④批判性思维，更重要的是批判别人，否则就不是真正的批判性思维者

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是批判性思维、学会独立思考。

②③：根据材料，“杠精”就是不管别人说的是什么，先反驳批判，为了反对而反对，说明“杠精”们没有学会独立思考，没有自我反省的意识，我们要培养正确、客观、理智的批判性思维，故②③符合题意；

①：这样的批判不利于解决问题，故①说法错误；

④：批判性思维，更重要的不是批判别人，而是对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战，故④说法错误；

故本题选C。

4.“教你一分钟学会近代史”“考前看完这个视频，必拿满分”“把错题整理在错题本上，考前回看是最好的方法”……面对这些说法，我们应该（）

①远离他人和媒体，做出自己的判断

②避免盲目跟风，要有自己的见解

③根据实际情况，选择适合自己的方法

④听取不同的意见，并一一付诸实践

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学会独立思考。

②③：面对各种说法，我们应该根据实际情况，选择适合自己的方法，避免盲目跟风，有自己的见解，故②③符合题意；

①：我们不能“远离他人和媒体”，对于他人和媒体的言论，我们要做到独立思考、正确判断，故①说法错误；

④：“一一付诸实践”说法过于绝对，故④说法错误；

故本题选C。

5.我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（）

①因为青少年蕴含伟大的创造力②能杜绝重理论轻实践的现象

③有助于激发青少年创造热情④有利于引导青少年热爱科技

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查开发创造潜力。

③④：王亚平提出多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养，有助于让青少年窥见科学的神奇，于激发青少年创造热情，有利于引导青少年热爱科技，③④说法正确；

①：科普工作从说教式向体验式