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《微波通信》课程教学大纲.pdf

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通信工程专业专业课程教学大纲

《微波通信》课程教学大纲

课程编码

课程名称:微波通信/Microwave

communication

总学时/学分:40/2.5(理论学时:32,实验学时:8)

适用专业:通信工程

一、课程目标

通过本课程学习,学生应达到如下目标:

目标1.理解传输线长线理论,史密斯圆图理论;掌握微波网络、微波元件的基本原理及相关

技术,并灵活运。掌握天线的主要电参数。

目标2.掌握微波网络的分析,波导等微波元件的计算,史密斯圆图的应用,能运用传输线长

线理论,微波通信的知识进行计算,解决相关的实际问题。能通过查找文献资料,分

析解决一些实际问题。

目标3.能够对微波实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论,形成

报告。

二、课程目标能力要求及权重

课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度

目标10.5L1L2

目标20.3L1L3

目标30.2L1L3

本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,

目标栏内以L1(认知)、L2(理解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)

来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。

三、教学过程安排

序课课程目

知识模块教学内容教学方法

号时标

214

通信工程专业专业课程教学大纲

1.1微波的范围与特点

1.2微波技术的发展与应用

1

微波绪论2

目标1

课堂讲授+作业

1.3微波对人体的危害

2.1传输线的基本概念与分类;分布

参数的概念

目标1

2

传输线基本理论2.2传输线方程的建立及其求解

6

课堂讲授+作业

2.3传输线的特性参量

2.4无耗传输线的三种工作状态

Smith圆图建立及3.1Smith圆图的建立课堂讲授+测试+

3

2

目标2

其应用3.2Smith圆图的应用

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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