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计算机科学与技术专业学科基础课程教学大纲
《数据结构》课程教学大纲
课程编码
课程名称：
数据结构/
Data
Structure
总学时/学分：64/4（其中理论48学时，实验16学时）
适用专业：计算机类
一、课程目标
通过本课程学习，学生应达到如下目标：
目标1：分析算法的时间复杂度和空间复杂度。
目标2：依据具体复杂工程问题，设计合适的数据结构。
目标3：灵活运用数据查找、排序的常用方法解决复杂工程问题。
目标4：根据复杂问题解决方案，编写程序，测试程序，分析结果，形成报告。
二、课程目标对毕业要求的支撑
毕业要求二级指标点权重(∑=1)初始程度要求程度课程目标
1-4：能利用数学、自然科学
和专业知识对复杂计算机工
1、工程知识0.1L1L4目标1
程问题解决方案的复杂性进
行分析与判断。
2-1：能够利用数学、自然科
0.5L1L4目标2
学及计算机的基本理论知识
2、问题分析
解释与表达复杂计算机工程
0.1L1L4目标3
问题。
4-1：能够基于计算机领域科
学原理并采用科学方法对计
算机软硬件及系统问题，独
4、研究0.3L1L4目标4
立进行实验设计、算法设计
及程序实现，并验证实验、
测试算法与程序的正确性。
本表注：以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力，目标栏内以L1(认知)、
L2(理解)、L3(应用）、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度，无要求则
留空。
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计算机科学与技术专业学科基础课程教学大纲
三、教学过程安排
序号知识模块教学内容课时课程目标教学方法
(1)什么是数据结构
数据结构基本(2)数据的逻辑结构
1
2
目标1
课堂讲授
概念(3)数据的存储结构
(4)算法和算法分析
(1)线性表基本概念
(2)线性表的顺序存储
2
线性表6
目标2
课堂讲授+讨论
(3)线性表的链式存储
(4)顺序表和链表的比较
(1)栈的定义与运算
3
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