园林树木学：第1章 绪论.ppt

我国是植物资源大国，不论是传统园林还是现代园林，都非常重视植物材料的应用，尤其在推崇生态设计理念的今天，植物造景更成为园林建设的主流。园林树木学是景观设计专业的一门专业基础课，它是以植物学、植物生理学、土壤肥料学、气象学以及一些边缘学科如美学等为理论基础，为园林规划设计、园林植物造景设计、园林植物栽培管理、园林工程专业课程服务。2008年8月北京奥运会为了更好地传播热爱地球、保护环境的理念，特意把“绿色奥运”作为奥运会的理念来传扬。将绿色奥运、科技奥运、人文奥运并列为北京奥运会的三大理念。三者相互联系密不可分。绿色奥运中包含着科技奥运、人文奥运的内容；人文奥运需要绿色奥运做基础、科技奥运做支持；科技奥运帮助绿色奥运、人文奥运的实现。北京奧运会环保标志由人与绿树为主要形态。绿色的线条形如舞动的彩帶，环绕交錯，一笔描出，仿佛茂密的树冠，又似盛开的花朵，充滿无限生机和希望，充分体現了自然环保的可持续性发展。树冠与人组成參天大树，代表著人与自然的和谐統一。如今在北京，出门不出500米基本就能看到公园或绿地。从外围的京津风沙源防护工程到平原的防护林体系再到市区的一道道绿色隔离带，三道绿色屏障确保了北京的生态安全。全市建立了20个自然保护区，总面积超过了申奥报告中提出的“自然保护区面积不低于全市国土面积的8%”的指标。????2008年北京继续推进城市绿化美化建设。在奥运会、残奥会到国庆期间，4000万株(盆)花卉扮靓京城，一个“绿荫覆盖，花团锦簇，特色突出，景色宜人”的新北京呈现在大家面前。一组优秀的建筑作品，犹如一曲凝固的音乐，给人带来艺术的享受，但终究还缺少些生气。园林植物与建筑的配植是自然美与人工美的结合，处理得当，二者关系可求得和谐一致。一、园林树木学的研究内容（学什么）二、学习要求三、学习方法（怎么学）第二节园林树木学的研究内容和学习方法一、园林树木学的研究内容◆园林树木的分类与作用(种类是前提)◆园林树木的生态习性与群体规律(习性是基础)◆园林树木的繁殖与栽培(繁殖、栽培是中心)◆城市园林树种调查、规划与树木配置(应用是目的)◆园林树木各论。前四部分为总论，第五部分为各论，主要介绍一些重要园林树木的形态、类型、分布、习性、繁殖、栽培、功能及其选择应用等。二、学习要求１、掌握本地常见园林树木代表种的形态特征、生物学生态学特性、观赏用途。２、根据所学的树种知识分析树木群体与个体间的相互关系。３、掌握一定植物分类知识和鉴定植物技能。４、具备一定的植物配置、造景的能力。１、明确学习目的；２、理论联系实际，多观察、分析、比较、归纳（“4多”）。《园林树木学》的特点是描述性强、涉及的树木种类多、名词术语多、需要记忆的内容多。兴趣是学习树木学的最佳方法。

三、学习方法第三节园林树木的种质资源状况

一、中国园林树木资源的特点二、中国园林树木对世界园林的贡献三、存在的问题一、中国园林树木资源的特点是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种类位居世界第三。种子植物超过25000种，其中乔灌木种类约8000多种。很多著名的园林植物以我国为分布中心，公认的“花卉王国”“世界园林之母”，“没有中国的植物便不能成为花园”。1.种类繁多原产我国的乔灌木树种共约8000种，乔木2500种，在世界树种总数中所占比甚大。2.分布集中很多著名花木和观赏的科、属，是以我国为其世界分布集中，在