（新知衔接）专题02 亿以内数的读法和写法（新知讲练+高频易错点+四大考点讲练+难度分层练）教师版.docxVIP

专题02亿以内数的读法和写法

（新知讲练+高频易错点+四大考点讲练+难度分层练）

编者的话：

同学你好，这份讲义包含：

①新课讲授知识精讲：从复习到预习，典例精讲，理解知识点运用方法，逐步掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，自学效果也很好！

②高频易错点拨精讲：对常考题型易错点内容指点，强化学生对知识点的理解和运用，查漏补缺，给出解决方案，提高学生的解题谨慎度、细心度！

③考点精讲练：对本节内容进行细致划分，逐个学习新知，学生理解更透彻，结合变式演练，举一反三训练，掌握知识点的运用技巧！

④【基础夯实+冲刺拔高】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！

TOC\o1-3\h\u考点一：亿以内的读法 8

考点二：亿以内数的写法 9

考点三：数轴上表示亿以内数的读法和写法 11

考点四：亿以内数的读法和写法的应用 14

中档题真题训练 16

培优题真题训练 19

1.学习目标描述：掌握亿以内数的读法，能正确地读出亿以内的数。在已有的知识的基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。

2.学习内容分析：含两级的数的读法。数位上有0的数的读法。掌握含两级的数的写法。亿以内中间和末尾有0的数的写法。

3.学科核心素养分析：培养学生类推迁移的能力。在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识。通过观察、分析、自主探究的过程，培养学生主动迁移知识的思维习惯。

新知学习一：亿以内数的读法

新课引入

读出下面各数

2308读作:_____两千三百零八____________________

5600读作:______五千六百___________________

1567读作:________一千五百六十七_________________

7009读作:________七千零九_________________

新课讲授

整万数的读法

万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？哪种读法比较简单

万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？

哪种读法比较简单

读作：二千四百九十六

读作：二千四百九十六万

试读这两个数

试读这两个数

读出下面每组数。

含有两级数的读法

每级末尾的0

每级末尾的0怎么读

每级末尾不管有几个0都不读。

每级中间的0怎么读

每级中间的0怎么读

每级中间数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

知识总结：

含有两级的数的读法

怎样写万以内的数？新知学习二：亿以内数的写法

怎样写万以内的数？

新课引入

写出下面各数

从高位写起，哪一位是几就在那一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。

新课讲授

北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。

你能写出横线上的数吗？

你能写出横线上的数吗？

含有两级的数怎么写？

先写___级，再写____级；

哪个数为上一个单位也没有，就在那个数位上写__。

知识点01：亿以内数的读法:

分级阅读：在读亿以内的数时，首先要进行分级。按照我国的读数习惯，四位一级，分别是个级、万级、亿级。因此，读数时要先读亿级，再读万级，最后读个级。

读数规则：万级和亿级的读法：万级和亿级的数，都按照个级的数的读法来读，只是在后面加上“万”或“亿”字。例如，780000读作七十八万，7800000000读作七十八亿。

0的读法：每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。例如作七百八十万六千零九。

示例：对于数30500644500，首先进行分级，读作：三百零五亿零六十万四千五百。

知识点02：亿以内数的写法

数位顺序：在写亿以内的数时，需要按照数位顺序来写。从高位到低位依次是亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位和个位。

写数规则：先写高级再写低级：先写亿级，再写万级，最后写个级。

补零占位：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。这样做是为了保持数的位数正确，便于读数和计算。

示例：例如，要写出“三百零二万六千”这个数，首先确定亿位上没有数字，写0（或不写）；然后写万级，为三百零二万，即3020000；最后写个级，为六千，但由于千位和百位都是0，所以要补0，写成3026000。

知识点03：注意事项

准确理解数位与数级：数位是数字在数中所处的位置，而数级则是按照一定的顺序将数位进行分组。准确理解数位与数级的关系，是正确读数和写数的前提。

掌握0的读写规则：在亿以内数的读写中，0的处理是一个难点。需要特别注意每级末尾的0不读，而其他数位上的0则要根据情况来读或写。

易错知识点