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三年级上册Unit6Ilikehamburgers
Lesson32教学设计
一、教材分析
本部分以一个生日晚会为话题展开对话。学习有关食物
的名词：cake,hamburger,hotdog，并学说Heresacake
foryou!Thankyou!Happybirthday！让同学通过看录像、
听录音，模仿、理解、表演句子，使他们能够在生活中灵活
运用这些语言，培养友好相处、文明礼貌的好品质。
二、教学目标
1、知识与能力目标
（1）能够听、说、认、读单词：cake,hamburger,hotdog.
（2）在实际生活中能够灵活运用句型：
——Heresacakeforyou!
——Thankyou!
——Happybirthday！
（3）会唱歌曲Happybirthdaytoyou!
2、教学过程与方法目标
情境教学的形式，穿插游戏，歌谣，在愉快的氛围中完成教
学内容。
3、情感态度与价值观目标
培养友好相处、文明礼貌的好品质.
三、教学重难点
1、掌握三会单词。
2、能够熟练地掌握句型：Heresacakeforyou!
Thankyou!Happybirthday！并熟练地应用在日常生活中。
3、养成健康的生活习惯，培养学生运用知识的能力和演唱
能力。
四、教学过程
（一）Ｗarming-up.
1、Greeting
T:Hi!Boysandgirls.Goodmorning！Nicetoseeyou!
S:Hello!Goodmorning！Nicetoseeyou，too!
2、播放歌曲Happybirthdaytoyou!活跃课堂气氛并引出
今天的主题。
3、请学生用Ilike…说句子。
（二）Lead-in
Todayisthisboy’sbirthday!Theyarehavingabirthday
party!Theybringsomegiftsforhim,let’shavealook!
（三）Presentation.
1、据事先了解的情况教师引出生日话题说：今天是A的生
日，我要送他一件礼物。教师拿出一个准备好的生日蛋糕对
这个学生说：Hi,A.Here’sacakeforyou.Happybirthday!
A很自然地说出：Thankyou.教师带领全班学生祝他生日快
乐，一起说：Happybirthday!学唱英语歌曲Happybirthday
toyou!
2、教师拿出蛋糕，送给某个同学，说：Here’sacakefor
you.
Chant:蛋糕蛋糕cake
cakecake蛋糕
让学生互送蛋糕，并说句子：Here’sacakeforyou.
3、教师拿出汉堡，送给某个同学，说：Here’sahamburger
foryou
Chant:汉堡汉堡hamburger
hamburgerhamburger汉堡
让学生互送汉堡，并说句子：Here’sahamburgerforyou.
4、教师拿出热狗，送给某个同学，说：Here’sahotdog
foryou.
Chant:热狗热狗hotdog
hotdoghotdog热狗
让学生互送热狗，并说句子：Here’sahotdo
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