华师大版初中数学七年级下册全册教学课件.pptxVIP

第6章一元一次方程;学习目标;复习引入;知识讲解;解：设还需要租用44座的客车x辆;比较：列算式和列方程;根据下列问题，设未知数并列出方程：

(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？

(2)一台计算机已使用1700h，预计每月再使用150h，经过多少月这

台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h？

(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少

学生？;(2)一台计算机已使用1700h，预计每月再使用150h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h？;(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;问题2在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁。就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一？”;设经过x年同学的年龄是老师的，那么x年后同学的年龄为岁，老师的年龄是_______岁，所以得到等式:;;?;判断下列括号内的数是否为方程的解：;?;;4.某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元．该店在

“6·1”儿童节举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠

笔按原价打9折出售，结果两种笔共卖出60支，卖得金额87元.求卖

出铅笔的支数.;课堂小结;;6.2.1等式的性质与方程的简单变形;学习目标;新课导入;?;知识讲解;;;1.等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算.

2.等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个数或

同一个整式.

3.等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母.;?;;2.下列各式变形正确的是（）;4.下列结论中不能由a+b=0得到的是（）

A.B.

C.a=0，b=0D.;课堂小结;;6.2解一元一次方程;学习目标;复习引入;等式两边同时乘(或除以)同一个数(或式)(除数或除式不能为0)，所得结果仍是等式.;知识讲解;+5;把方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;(1)5＋x＝10移项得x＝10＋5；

(2)6x＝2x＋8移项得6x＋2x＝8；

(3)5－2x＝4－3x移项得3x－2x＝4－5；

(4)－2x＋7＝1－8x移项得－2x＋8x＝1－7.;1.移项时必须是从等号的一边到另一边，并且不

要忘记对移动的项变号，如从2＋5x＝7得到

5x＝7＋2是不对的．;;;?;(1)移项；;随堂训练;?;课堂小结;;6.2.1等式的性质与方程的简单变形;学习目标;新课引入;知识讲解;“－15”这项移动后;(2)2x=5x－21.

解：两边都减5x，得

2x=5x－21.;;;;?;解一元一次方程ax+b=cx+d(a，b，c，d均为常数,且a≠c)的一般步骤：;2.已知2m－3=3n+1，则2m－3n=.;4.解下列方程：;课堂小结;;6.2.2解一元一次方程;学习目标;温故知新;2.一元一次方程的解法我们学了哪几步？;知识讲解;一元一次方程定义:;下列哪些是一元一次方程？

（1）；（2）；

（3）；（4）；

（5）；（6）．

（7）;去括号法则：;解方程：3(x－2)+1=x－(2x－1);解：(1)去括号，得;解：(1)去括号，得;通过以上解方程的过程，你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗？;;解：去括号，得;?;?;4.解下列方程：;课堂小结;;6.2.2解一元一次方程;学习目标;新课导入;你能解出这道方程吗？把你的解法与其他同学交流一下，看谁的解法好.;知识讲解;系数化为1;?;1.去分母时，应在方程的左右两边乘以分母

的