苏教版六年级上册数学全册教学课件.pptx

苏教版六年级上册数学全册教学课件2021年秋

苏教版六年级上册第1课时长方体和正方体的认识

情境导入下面这些都是什么图形？由线段围成的平面图形。

这些还是平面图形吗？不是，这些物体都占有一定的空间，它们都是立体图形。这节课我们来学习其中的长方体和正方体。

生活中常见的长方体和正方体探索新知

面棱顶点两个面相交的线叫作棱，三条棱相交的点叫作顶点。一、长方体

长方体有几个面？从不同的角度观察，最多能同时看到几个面？借助手中的长方体，讨论并交流！

长方体有6个面，长方体的面是长方形长方体的面

长方体的面也可能有2个相对的面是正方形

相对的面完全相同

长方体有12条棱和8个顶点。长方体的棱和顶点

相对的4条棱的长度相等

利用学具解决以下两个问题：（1）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？（2）长方体的12条棱可以分成几组？怎样分？

相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽长方体的长、宽、高

说出下面每个长方体的长宽高：7厘米2厘米4厘米3厘米5厘米4厘米6分米2分米2分米

正方体有几个面、几条棱和几个顶点？正方体也有6个面、12条棱和8个顶点？二、正方体

正方体的面和棱有什么特点？它的6个面是完全相同的正方形，12条棱长度都相等。

长方体正方体面6个面相对的两个面相同6个面6个面都相同棱12条棱相对的四条棱相等12条棱12条棱都相等顶点8个顶点8个顶点正方体具有长方体的所有特征吗？

长方体正方体长=宽=高正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。

可以用下图来表示正方体和长方体的关系。

1.判断。（1）正方体是特殊的长方体。（）（2）长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（）（3）长方体的六个面一定是长方形。（）（4）一个长方体，它有两个面是正方形，那么它有四个面面积相等。（）√××√随堂演练

8厘米8厘米8厘米2.图是体，也叫做体。每个面的面积是平方厘米；每条棱是厘米；它的棱长总和是厘米。正方64896立方

3.为了迎接“六一”儿童节，学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知艺术楼的长90米，宽60米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？

90×2+60×2+20×4=180+120+80=300+80=380（米）答：工人叔叔至少需要380米的彩灯线。

4.将一个棱长4分米的正方体木块，切成两个完全一样的长方体（损耗不计），每个长方体的棱长总和是多少分米？（2+4+4）×4=10×4=40（分米）答：每个长方体的棱长总和是40分米。

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

谢谢观看！

第2课时长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册

情境导入指出长方体纸盒的长、宽、高，并说出长方体的特征；指出正方体的棱长，并说出正方体的特征。

沿着画有红线的棱剪开，可以得到正方体的展开图。这节课我们一起来学习长方体和立方体的展开图。

探索新知长方体的展开图

上下左右前后

前上下左右后

上下面：长×宽×2前后面：长×高×2左右面：高×宽×2

正方体的展开图上下左右前后

上下左右前后

上下左右前后

随堂演练你能标出长方体的下面、后面和左面吗？后面左面下面

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

谢谢观看！

第3课时长方体和正方体的表面积（1）

什么叫长方体的表面积？长方体6个面的总面积，叫作它的表面积。正方体也是一样。新课导入

做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？探索新知

求至少要用硬纸板多少平方厘米，就是求长方体的表面积！你准备怎么计算。

分别算出3组相对的面的面积，再相加。分别算出每组相对的面中一个面的面积，相加后再乘2。

解法一：6×5×2+6×4×2+5×4×2=60+48+40=148(平方厘米)解法二：(6×5+6×4+5×4)×2=(30+24+20)×2=74×2=148(平方厘米)答：至少要用148平方厘米硬纸板。

计算长方体和正方体的表面积。(4×5+2.5×5+2.5×4)×2=(20+12.5+10)×2=85(cm2)4×4×6=96(cm2)随堂演练

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

1.