- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班科学让纸立起来教案及反思
一、教学内容
本节课选自幼儿中班科学领域,教材为《幼儿科学探索》,具体章节为第三单元“有趣的纸”,详细内容为让纸立起来。
二、教学目标
1.了解和掌握纸的特性,通过实践活动让纸立起来,培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2.通过对纸立起来的现象的观察和分析,激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。
3.培养幼儿在团队活动中互相合作、共同探究的精神,提高幼儿的沟通和交流能力。
三、教学难点与重点
教学难点:让纸立起来的方法及技巧。
教学重点:纸的特性及如何运用这些特性让纸立起来。
四、教具与学具准备
教具:各种类型的纸张(如报纸、彩纸、卡纸等)、胶棒、剪刀、尺子、重物(如沙袋、积木等)。
学具:每组一份纸张、胶棒、剪刀、尺子。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师展示一张平铺的纸张,提出问题:“大家想一想,如何让这张纸立起来呢?”引导幼儿进行思考和讨论。
2.讲解纸张特性(5分钟)
教师简要介绍纸张的柔软、可折叠、易撕破等特性,并引导幼儿观察和触摸不同类型的纸张。
3.探索让纸立起来的方法(10分钟)
(1)分组讨论:让幼儿分成若干小组,讨论如何运用纸张的特性让纸立起来。
(2)实践操作:每组幼儿根据讨论结果,使用教具和学具进行实践操作。
(3)分享交流:各组展示自己的成果,分享经验和心得。
4.例题讲解(5分钟)
教师选取一个典型的例子,讲解如何利用折叠和剪裁的方法让纸立起来。
5.随堂练习(5分钟)
幼儿根据教师讲解的方法,自己动手尝试让纸立起来。
六、板书设计
1.纸的特性
柔软
可折叠
易撕破
2.让纸立起来的方法
折叠
剪裁
胶粘
七、作业设计
1.作业题目:回家后,与家长一起尝试让纸立起来,并记录下来。
2.答案示例:
方法1:将纸张对折,再将对折后的纸张底部剪成条状,展开,将底部条状部分相互穿插,使纸立起来。
方法2:将纸张对折成三角形,再将三角形底部剪成锯齿状,展开后,利用锯齿状的底部使纸立起来。
八、课后反思及拓展延伸
本次活动中,幼儿们积极参与,充分发挥了自己的想象力和创造力。在今后的教学活动中,可以进一步拓展内容,如探究不同形状的纸张立起来的稳定性,以及运用其他材料辅助纸立起来等。通过课后反思和拓展延伸,让幼儿在探索中不断成长。
重点和难点解析
1.教学难点:让纸立起来的方法及技巧。
2.实践情景引入:确保问题能激发幼儿的思考和好奇心。
3.分组讨论与分享交流:保证每个幼儿都有参与和表达的机会。
4.作业设计:作业应具备实际操作性和亲子互动性。
一、教学难点解析
1.折叠技巧:向幼儿展示不同的折叠方法,如对折、三角折、扇形折等,并解释每种折叠方法对纸张稳定性的影响。
2.剪裁设计:引导幼儿如何通过剪裁来改变纸张的形状,从而提高纸张的稳定性。例如,剪出底部的锯齿状或条状,增加支撑点。
3.胶粘应用:讲解如何使用胶棒将纸张的某些部分粘合,以增强结构稳定性。
二、实践情景引入解析
1.选择有趣的提问方式:例如,“你们见过纸站起来吗?今天我们一起来试试让纸立起来的魔法吧!”
2.展示直观的示例:使用一张平铺的纸张,通过动作和表情表现出好奇和期待,引发幼儿的关注。
3.鼓励幼儿大胆猜想:让幼儿发表自己对如何让纸立起来的想法,培养他们的想象力和创造性思维。
三、分组讨论与分享交流解析
1.分组:根据幼儿的性格、能力等因素合理分组,确保每个小组都有领导者和协助者。
2.讨论引导:教师应提供关键性问题,引导幼儿思考,例如:“你们觉得哪种纸张更容易立起来?为什么?”
3.分享交流:确保每个小组都有机会展示自己的成果,并鼓励幼儿用语言描述自己的操作过程和心得体会。
四、作业设计解析
1.实际操作性:作业应鼓励幼儿动手操作,通过实践活动巩固所学知识。
2.亲子互动性:设计可以与家长共同完成的作业,增强亲子间的沟通与互动。
3.作业示例:提供多种作业示例,让幼儿和家长可以根据自己的兴趣和能力选择合适的作业。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用亲切、生动的语言,语速适中,确保幼儿能听懂并跟上教学节奏。
2.在关键环节使用强调的语气,突出重点和难点。
3.适时变化语调,以吸引幼儿的注意力,保持课堂氛围的活跃。
二、时间分配
1.确保实践情景引入、分组讨论、分享交流等环节的时间充足,让幼儿有足够的时间思考和操作。
2.例题讲解时间不宜过长,避免幼儿注意力分散。
3.随堂练习时间要充分,让每个幼儿都有机会动手实践。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和启发性,引导幼儿思考和探索。
2.鼓励幼儿大胆发表自己的观点,
您可能关注的文档
- 中班科学课件教学方案之《游羊村》.docx
- 中班科学课教案《吃西瓜》.docx
- 中班科学课教案《大树妈妈本领大》.docx
- 中班科学课教案《电闪雷鸣》.docx
- 中班科学课教案《动物睡觉》.docx
- 中班科学课教案《嘟嘟火车》.docx
- 中班科学课教案《昆虫的家》(精选.docx
- 中班科学课教案《昆虫的家》.docx
- 中班科学课教案《奇妙的颜色》.docx
- 中班科学课教案《什么化在水里》.docx
- 江苏省灌云高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十三章 近代物理.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx
- 江苏省华罗庚中学2023-2024学年高三上学期12月阶段检测数学试卷含答案.docx
- 江苏省海门中学2023-2024学年高三上学期第一次调研考试地理试题及答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第九章 恒定电流.docx
- 江苏省高邮市2023-2024学年高三下学期3月学情调研数学试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验十一:探究影响感应电流方向的因素.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验三:验证平行四边形定则.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十四章 光.docx
最近下载
- 化工热力学(陈钟秀第三版)课后习题及答案.pdf
- 2024阿里巴巴淘宝云客服-消费者咨询业务知识题及答案.pdf
- 国际市场营销学17e中英文对照PPT(凯特奥拉57406)教学课件170831-IM17-PPT-第04章-全球市场评估中的文化因素-Cultural Dynamics in Assessing Global Markets.pptx
- GB 18584-2024 家具中有害物质限量.pdf
- 清华大学物理题库.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44027.1-2024炭材料测定方法 第1部分:首次放电比容量、首次库仑效率、不同倍率放电容量保持率的测定.pdf
- 高速公路项目采空区处理施工方案.docx
- 福特翼搏说明书.docx VIP
- 6年级多届YMO数学初选试卷汇编.docx
- 干法——稻盛和夫.ppt
文档评论(0)