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第16课亚非拉民族民主运动的高涨;;出现无产阶级政党;一、亚洲民族民主运动的新高潮;(1)印度尼西亚的民族大起义。;2.具体探究;1869年,甘地出生于印度的一个中下阶层家庭,家人都是印度教虔诚的信奉者。;1919年3月,英印当局实行《罗拉特法案》,规定警察可任意逮捕官方所怀疑的煽动叛乱嫌疑分子,不经公开审讯,可以长期监禁。印度人民完全失去政治自由,全国哗然,群起反对。国大党根据甘地建议,发动了“总罢业”(罢工、罢课、罢市、停止办公)的非暴力抵抗运动。1919年4月13日,约二万名群众在阿姆利则市举行抗议集会,遭到英国驻军血腥屠杀,制造了379人被打死,1200多人受伤的惨案。;2.具体探究;2.具体探究;奥斯曼土耳其帝国是一战战败国,战后面临着帝国主义国家的瓜分,1919年~1923年,土耳其资产阶级在凯末尔领导下,反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家,进行资产阶级革命。1923年7月24日,英、法、意、日、希、罗、南七国与土耳其签定了《洛桑条约》。土耳其赢得了国家的主权和民族的独立。1923年10月29日,大国民议会宣布土耳其为共和国,凯末尔被选为总统。土耳其共和国的建立,标志着土耳其资产阶级革命的胜利。
之后,凯末尔制定新宪法,废除政教合一的制度,确立了国家的共和体制。复兴国家经济,重建金融机构和国家控制经济命脉的思想,建立了第一批国营企业。破除封建、宗教旧习俗,实行现代新风尚。教育与宗教分离,发展民族文化和现代教育。;《色佛尔条约》、《洛桑条约》;二、非洲独立意识的觉醒;国家;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革;扎格鲁尔;课堂总结
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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