数据库原理及应用数据库设计.pdf

徐州工程学院教案

20年至20年第学期第周星期

课题名称（含教材章节）：第五章数据库设计

教学目的和要求：通过本章的学习，理解数据库设计的任务、特点，掌握数据库

设计的基本步骤和方法，并能够进行简单数据库应用系统的设计与开发。

教学重点：数据库的需求分析、概念设计、逻辑设计，相关实例。

教学难点：数据库的需求分析，逻辑结构的优化。

教学内容（要点）

5.1数据库设计概述

5.2需求分析

5.3概念结构设计

5.4逻辑结构设计

5.5物理结构设计

5.6数据库的实施和维护

徐州工程学院教案

课时安排：学时教学课型：理论课实验课□习题课□实践课□其它□

题目（教学章、节或主题）：

第五章数据库设计

一、数据库设计

二、数据库设计的特点

三、数据库设计方法

四、数据库设计的基本步骤

教学目的要求（分掌握、理解、熟悉、了解三个层次）：

1．熟悉数据库设计的特点

2．熟悉数据库设计方法

3．熟悉数据库设计的基本步骤

5．1数据库设计概述

什么是数据库设计?

数据库设计有两个含义：

一个是指数据库系统设计，即设计一个DBMS系统。

另一个是指数据库应用系统的设计，即在现有DBMS的基础上设计数据库及应用系统的整个过

程。

5．1．1数据库设计的特点

数据库设计是硬件、软件和干件的结合。

三分技术，七分管理，十二分基础数据。

技术与管理的界面称之为“干件”

数据库设计应该与应用系统设计相结合：把结构设计和行为设计密切结合。

5．1．2数据库设计方法

一、手工试凑法

设计质量与设计人员的经验和水平有直接关系。

缺乏科学理论和工程方法的支持，工程的质量难以保证。

数据库运行一段时间后常常又不同程度地发现各种问题，增加了维护代价。

二、规范设计法（新奥尔良NewOrleans方法）

规范设计法将数据库设计分为四个阶段：

需求分析(分析用户要求)

概念设计(信息分析和定义)

逻辑设计(设计实现)

物理设计(物理数据库设计)。

数据库设计所依据的技术和方法：

基于E-R模型的数据库设计方法、基于3NF（第三范式）的设计方法、基于抽象语法规范的设计

方法等。

是在数据库设计的不同阶段上支持实现的具体技术和方法

结论：规范设计法从本质看仍然是手工设计方法，其基本思想是过程迭代和逐步求精。

5．1．3数据库设计的基本步骤

一、数据库设计的准备工作

先选定参加设计的人员

1.数据库分析设计人员的作用

2．用户和数据库管理员

3．程序员：在系统实施阶段参与，负责编制程序。

4．操作员：在系统实施阶段参与，准备软硬件环境。

二、数据库设计的过程(六个阶段)

1．需求分析阶段

准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。

是整个设计过程的基础，是最困难、最耗费时间的一步。

2．概念结构设计阶段

是整个数据库设计的关键

通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

3．逻辑结构设计阶段：将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。

4．数据库物理设计阶段

为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）

5．数据库实施阶段：运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果

建立数据库

编制与调试应用程序。

组织数据入库，进行试运行

6．数据库运行和维护阶段：在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。

设计一个完善的数据库应用系统往往是上述六个阶段的不断反复。

三、数据库设计的特点

在设计过程中把数据库的设