小学英语实习报告合集五篇.pdfVIP

小学英语实习报告合集五篇

小学英语实习报告篇1

实习时间：

实习地点：

实习单位：

实习内容：小学英语教师

岁月如梭，光阴似箭，转眼间短暂的实习生活结束了，回顾这两

个月的实习经历，感触颇多。学到了很多，也锻炼提高了很多。

该小学是教育局下属的一所公办小学，设施设备齐全。该学校是

重点小学，共学生1642名，教师75位，其中英语教师5位。

20xx年，由小学领导、校长和主任带领来到，这是我小学毕业后

第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一

名人民教师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，

一下让我惊呆了。更确切的说是被震撼和感染了。

教学实践中我面对的主要是五年级学生。这并不是我第一次走上

讲台。20xx年我在大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训

工作，以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。虽然从

事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。除了授课

形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切

的知道，我要运用适当的教育教学方法。

在面向五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学

情分析如此重要。课上的理论实践性再强，也要结合实际情况。应为

情况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程

中我们要善于分析，善于取舍。在语言教学过程中，调动学生们的积

极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子，情况就

另当别论了。我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发现现在

的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，注意力容易分散。如何把

控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。

讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让

我吃惊。由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺利，但是

由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。

在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有

关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不

敢怠慢。此外，充分利用网络资源，学习先进教学管理经验。学校的

老师都乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了

许多实用的技能。同时也积极探索有效的教学方式，以激发学生的学

习兴趣，提高课堂的吸引力。教学有法，但无定法，贵在得法。传授

一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授

课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。能够把

自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名

优秀的教师。老师为主导，学生为主体。从学生的身心发展特点出发，

寻找并使用恰当的课堂管理办法，提升课堂教学效果。

我十分珍惜此次的实习机会。在和老师、学生的接触过程中，我

深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与

学生告别时，相互的依依不舍，都深深地印在我的脑海里。我和孩子

们照了相，合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻

子酸酸的，心里暖暖的。

在这里，除了诚挚地祝福孩子们健康成长，我要衷心的感谢中兴

路小学的各位老师及领导尤其是指导教师对我在教育教学方面的帮

助与指导。最重要的是，衷心感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作

上的指导，生活上的关心与照顾。

小学英语实习报告篇2

20xx年2月14日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了xxx小学，

在5年级1班开始了我为期三个月的教育实习生活。这样的生活紧张

而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽

心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。时间飞逝，转眼间，实

习工作就要结束了，实习的这段经历让我学到了很多知识，并且学会

了很多做人的道理，我从中受益匪浅。

我实习的学校是一所公立小学，学校的环境教学设施都齐全，我

能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。当了近十几年学生，第一次

转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角

不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的

适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟

通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。经过两周的听课，第三周，

我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给

我们建议。第四周，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可

是讲课的过程中依然会暴露很多缺