青春的情绪课件.pptx

青春的情绪;情感、态度和价值观目的

1、认识青春期的情绪特点，接纳青春期的情绪变化，感受青春期情绪变化带给我们的影响。

2、在体会青春期情绪特点的基础上，激发正面的情绪感受。

能力目的

1、认识情绪的复杂性和多样性。

2、感受青春期情绪变化带给我们的影响,积极面对自己的情绪。

知识目的

1、理解情绪的基本类型。

2、理解影响情绪变化的原因。

3、认识青春期情绪的特点。;教学难点

感受青春期情绪变化带给我们的影响，积极面

对自己的情绪。

;碰到如下情境，你会有怎样的情绪感受？

去野外郊游——

收到好朋友生日礼品——

在校住宿，不能常常回家——

老师拖堂——

提醒同学遭白眼——

妈妈找借口检查作业——

分组讨论：你说我说，大家说

（说出自己的观点和见解，言之有理即可）;一、情绪面面观;看谁说得对（复杂情绪）;

人的情绪复杂多样，基本情绪：喜、怒、哀、惧等。

尚有害羞、焦急、厌恶和内疚等复杂情绪。

;有关链接“情绪的成分”

;得出结论：;为何会产生一系列的情绪变化？;默默用理智的情绪积极面对问题，通过冷静分析，找出原因，处理问题。在之后的几天里吃得好、睡的香，精力充沛，学习劲头很足。

;（二）情绪的青春色调;找出原因：;概括特点：

;

学有所获：通过交流和体验，同学们会受到了那些启发，明白了什么样的道理？

;青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不一样的感受。

善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活愈加绚丽多彩。;探究与分享“陈玲的故事”;讨论与归纳（参照答案）;;

（二）烦恼和担忧

;涨知识：色彩与情绪;拓展空间：尝一尝，试一试;板书设计;练习与巩固

1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。这种作用的体现是（）

A它使人精神焕发，干劲倍增

B它使人无精打采，萎???不振

C它也许鼓励我们克服困难、努力向上

D它也许让我们由于某个小小的挫败而止步不前

A①②③B①③④C①②④D①②③④;

2、我们应善于激发正面的情绪感受，让我们的生活愈加绚丽多彩。

下面属于正面情绪的是（）

A为足球赛输给别班而愤愤不平

B为他人碰到不顺心的事而幸灾乐祸

C为班级荣获“先进集体”称号而快乐

D为考试成绩不理想而垂头丧气

;3、下面对个人情绪体现认识对的是（）

一种人的表情、声调、姿态和动作所体现的情绪，不会影响周围的人

体现自己的情绪应当考虑对他人的影响

体现自己的情绪应当注意场所

体现自己的情绪应当注意采用合理的方式

A①②③B①②④C②③④D①③④

;材料分析：;理解与分析、判断与归纳（参照答案）;本课小结：;学以致用+预习新知：;Thanksalot;1、每个人身上均有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳同样照亮身边的人，鼓励身边的人。

2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和措施，去变成你自己。

3、你今天必须做他人不愿做的事，好让你明天可以拥有他人不能拥有的东西。

4、不要觉得全心全意去做看起来微局限性道的事，是一种挥霍，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。

5、别着急要成果，先问自己够不够格，付出要配得上成果，工夫到位了，成果自然就出来了。

6、你没那么多观众，别那么累。做一种简朴的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。

7、他人对你好，你要争气，图后来有能力有所报答，他人对你不好，你更要争气望有朝一日，可以扬眉吐气。

8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是诸多，不过只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目的前进，最终的结局交给时间来定夺。

9、运气是努力的附属品。没有通过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天予以每个人的都同样，但每个人的准备却不一样样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。

11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。

12、不管做什么都不要急于回报，由于