高考病句专题课件.ppt

1、我的其中一只左脚受伤了。

批语：你是蜈蚣吗

2、下班了父亲陆陆续续的回家。

批语：你究竟有几种父亲呀

3、我的弟弟长得欣欣向荣。

批语：孩子,你弟弟是植物人吗

4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

批语：你的妈妈......是变形金钢吗

5、一列火车通过,况且况且况且况且......

批语：我晕了.;辨析并修改病句;《考试大纲》对本考点的规定为：辨析并修改病句。

《考试大纲》明确规定了病句的六种类型，即“语序不妥、搭配不妥、成分残缺或赘余、构造混乱、表意不明、不合逻辑”。

《考试大纲》中的“辨析并修改”是指本考点不仅考察病句的识别，也考察病因判断和病句修改。;辨析病句是指对病句的辨别与认识，即认清句子有无语病，有什么语病，语病的重要特性和体现形式是什么。这是修改病句的前提和基础，也是近几年语病考察所涉猎的重点。

修改病句是指动手修正有语病的句子，它是辨析病句的一种延伸，也是语言体现较高层级的规定。一般说来，能辨析病句，不一定能对的地修改病句，但若能精确地修改病句，必然能很好地辨析病句。修改病句的能力规定高，由此可窥见一斑。;█辨析病句选择题;;一、多项定语语序不妥

例1.她是一位国家队里的优秀的有20数年教学经验的篮球女教练。

★对的的语序应是：

领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语

改为：国家队里的一位有20数年教学经验的优秀的篮球女教练

★小窍门：复杂的定语要放在简朴的定语前面

例2.外地的住在这座大楼的同志，今天都参与国庆庆典活动。

●广大农民体现出无比的拥护农村政策的热情。

●为了贯彻实行《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。;二、多项状语语序不妥

例3.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

★对的的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词

改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。

★把字句中“没有”应放“把”前

例4.与作家不一样的是，摄影家们把自己对山川、草木、都市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。;语序不妥;6、他假如不能实事求是，事业就会受损失。

7、不仅他爱下围棋，并且精于围棋发展史

的研究。;五、事理的位置不妥

例8.◆他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

◆对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思索着。

（应改为“对于自己的路，他们在思索着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）

◆强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，并且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

;;语序不妥;;;搭配不妥;搭配不妥;搭配不妥;搭配不妥;搭配不妥;[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？;4、本世纪90年代知识经济初见端倪，二十一世纪

是知识经济飞速发展并逐渐占据世界经济主

导地位的年代。

5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。

6、我们要采用多种措施培养和提高我们的学习

质量。;

7、培养新世纪的一代新人，不只是学校

的事情，而是整个社会的事。并且是

8、在通往机场的大街两旁站满了数万名

欢送的人群。;;;成分残缺或赘余;成分残缺;成分残缺;成分残缺;成分残缺;去掉“使”;

3、我们必须按照毛主席有关“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。

4、中科院李院士的汇报使我们愈加坚定了为在此前基本实现现代化而努力奋斗。;;;;;;;;;构造混乱;?

;1、时而用这种构造，时而用那种构造，成果两种构造都用了，导致句式杂糅。;1、时而用这种构造，时而用那种构造，成果两种构造都用了，导致句式杂糅。;?

;?

;;;;;3、怎样才能让大家都富起来呢?关键的问题

是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然导致财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其主线原因是党风不正在作怪。;

5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又快乐的感觉真是难以形容的。

6、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，尚有来自清华大学等15所高校的教

师、学生和科技工作者也参与了学习。;7．是为了……为目的的

以……为目的的是为了