新教科版四年级下册科学全册课件（2022年1月修订）.pptx

岩石的组成教科版四年级下册

岩石都是由矿物组成的。有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。思考：岩石中的花岗岩是什么组成的？这些成分是什么？聚焦

一：观察花岗岩的组成花岗岩是由几种颗粒组成的？每种颗粒分别有什么特征？

二：观察三种矿物

点击图片播放实验视频

（一）观察矿物的颜色观察外表颜色提示：矿物的颜色在鉴别时必须用新鲜断面。用标准色谱（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）来描述。区别同种颜色，如深红、浅绿、淡黄等。如果矿物不只是一种颜色时，可用双重的颜色表示，如黄绿、橙黄、红紫等，后者为主要颜色。还可以使用形象的事物比喻，如橘红、柠檬黄、土黄、樱红、铁灰等。

（一）观察矿物的颜色思考：当两种矿物颜色相同时，还有什么更好的方法来鉴别它们？白色肉粉色黑色

（二）观察矿物的条痕条痕：矿物在无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色。

（二）观察矿物的条痕条痕比颜色更加可靠白色肉粉色黑色浅白色白色浅绿色

点击图片播放实验视频

（三）观察矿物的透明度透明半透明不透明

（三）观察矿物的透明度提示：尽量使用矿物碎片的最薄处进行观察。观察时要注意安全，不要被划伤手指。白色肉粉色黑色浅白色白色浅绿色透明半透明半透明

（四）观察矿物的光泽金属光泽玻璃光泽丝绸光泽蜡烛光泽泥土光泽白色肉粉色黑色浅白色白色浅绿色透明半透明半透明玻璃光泽玻璃光泽玻璃光泽

（五）观察矿物的其他特征硬度形状纹理……

三：花岗岩颗粒与三种矿物的比较将花岗岩的颗粒分别与这三种矿物进行比较，辨别出这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母。

四：更多的矿物

问题1：对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩的三种矿物具有什么特征？问题2：对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？问题3：岩石和矿物有什么相同和不同之处？研讨

采集岩石和矿物，做好记录。

提示：得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编号。可以根据前面学习到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。

课堂小结

课后作业三、选择题。1.组成花岗岩的矿物中,硬度最小的是()。C

2.花岗岩中主要矿物的光泽和（）的光泽最接近。A.玻璃B.泥土C.金属A

3.状状捡到一块不知名的矿物,外表为黄色。将它放在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下绿黑色的痕迹。要判断该矿物的性质,比较可靠的参考依据是（）。A.外表的黄色B.痕迹的绿色C.瓷板的白色B

谢谢大家

制作岩石和矿物标本教科版四年级下册

搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富见识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。聚焦

一：认识制作标本所使用的材料标本盒搜集到的岩石和矿物标签纸放大镜

二：如何制作岩石和矿物标本第一步：准备所需材料。第二步：给采集到的岩石和矿物编号。第三步：观察每一块已标号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。

第四步：为岩石和矿物添加标签。第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。二：如何制作岩石和矿物标本

岩石和矿物图鉴大理岩花岗岩石灰岩白云母石英方解石

制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？想要制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？研讨

采集更多的岩石和矿物，不断扩充你的标本盒！

课堂小结

课后作业三、选择题。1.遇到不认识的岩石时，正确的做法是（）。A.直接用手捡起岩石来观察B.用工具夹起岩石，放入盒中带回，用放大镜来观察C.可以用嘴巴尝一尝岩石的味道B

2.制作岩石和矿物标本的正确操作顺序是（）。①采集②对照图鉴③编号④贴标签⑤摆放A.①③②④⑤B.①⑤③②④C.①③④②⑤A

3.在制作岩石和矿物标本的过程中，不需要用到（）。C

4.制作岩石和矿物标本对我们小学生来说有什么好处？（）A.丰富相关知识,开阔眼界B.增加生活情趣，培养兴趣爱好C.以上都是C

谢谢大家

岩石沙黏土

由于太阳、风、水、地震和火山等的作用