信息技术能力提升工程.pptx

信息技术能力提升工程2.0微能力点30

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演讲人

1微能力点概述

2微能力点1-10

3微能力点11-20

4微能力点21-30

CONTENTS

04

微能力点的评价标准包括知识、技能、态度等多个维度，评价结果分为合格、良好、优秀三个等级。

01

微能力点是指教师在教育教学过程中，运用信息技术解决问题的能力。

02

微能力点包括30个具体的能力点，

涵盖了教学设计、教学实施、教学评价等多个方面。

03

微能力点的目标是提升教师的信息技术应用能力，提高教育教学质量。

微能力点的定义

微能力点的分类

02

教学设计类：包括教学设计、教学实施、教学评价等

04

教育管理类：包括教育管理、教育评价、教育信息化等

03

资源开发类：包括资源开发、资源管理、资源应用等

05

研究与发展类：包括教育研究、教育创新、教育发展等

01

技术素养类：包括信息技术应用能力、信息素养等

微能力点的重要性

提升教师信

息技术应用

能力

适应教育信

息化发展趋

势

提高教育教

学质量

促进教师专业发展

05

团队协作与沟通：

与团队成员有效沟通和协作

10

技术伦理与法律法规：遵守技术伦理和法律法规，确保信息安全

01

信息意识：对信

息的敏感度和判

断力

06

问题解决与决策：

运用信息技术解

决实际问题

04

信息社会责任：遵守法律法规，尊重知识产权，保护个人信息

09

信息安全与管理：

保障信息安全，防止信息泄露

02

计算思维：运用计算机科学解决问题的思维方式

07

技术应用与创新：

将信息技术应用于教育教学创新

03

数字化学习与创

新：利用信息技

术进行自主学习

和创新

08

信息检索与利用：

快速准确地获取和利用信息

技术素养

微能力点2:教学策略设计

微能力点4:教学评价设计

微能力点6:教学环境设计

微能力点8:教学实施设计

微能力点10:教学创新设计

微能力点1:教学目标设计

微能力点3:教学活动设计

微能力点5:教学资源设计

微能力点7:教学组织设计

微能力点9:教学反思设计

教学设计

05

0

|教学实施

05

微能力点5:教学创新

微能力点6:

教学资源开发

微能力点7:

教学环境建

设

微能力点10:

教学信息化

应用

微能力点8:教学管理

微能力点2:教学实施

微能力点3:教学评价

微能力点4:

教学反思

微能力点1:教学设计

微能力点9:教学研究

评价目标：了解学生的学习情况，

改进教学方法

评价方法：采用多种评价方式，如课堂观察、作业评价、考试等

评价内容：包括知识掌握、技能运用、情感态度等方面的评价

评价结果：根据评价结果，调整教学策略，提高教学质量

教学评价

01

02

03

04

01

02

03

04

微能力点14:

教学反思

微能力点19:教学信息化应

用

微能力点11:教学设计

微能力点16:教学资源开发

微能力点15:教学创新

微能力点20:教学研究方法

微能力点12:教学实施

微能力点17:教学团队建设

微能力点13:教学评价

微能力点18:

教学领导力

教学研究

微能力点11:获取网络资源

微能力点12:获取数字资源

微能力点13:

获取多媒体资

源

微能力点14:获取软件资源

微能力点15:获取硬件资源

微能力点16:获取数据资源

微能力点17:获取信息资源

微能力点18:获取知识资源

微能力点19:获取技能资源

微能力点20:获取创新资源

资源获取

微能力点22:利用信息技术进行课堂管理

微能力点24:利用信息技术进行教学反思

微能力点26:利用信息技术进行网络教研

微能力点28:利用信息技术进行家校沟通

微能力点30:利用信息技术进行教育信息化政策制定与实施

微能力点21:利用信息技术进行教学设计

微能力点23:利用信息技术进行教学评价

微能力点25:利用信息技术进行资源共享

微能力点27:利用信息技术进行学生管理

微能力点29:利用信息技术进行教育信息化领导力提升

技术应用

创新意识

微能力点21:创新思维微能力点23:创新实践微能力点25:创新评价微能力点27:创新文化微能力点29:创新教育

微能力点22:创新方法

微能力点24:创新成果微能力点26:创新管理微能力点28:创新环境微能力点30:创新服务

团队协作

团队协作的重要性：提高工作效率，

01