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信息技术能力提升工程2.0微能力点30
开课啦
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演讲人
1微能力点概述
2微能力点1-10
3微能力点11-20
4微能力点21-30
CONTENTS
04
微能力点的评价标准包括知识、技能、态度等多个维度,评价结果分为合格、良好、优秀三个等级。
01
微能力点是指教师在教育教学过程中,运用信息技术解决问题的能力。
02
微能力点包括30个具体的能力点,
涵盖了教学设计、教学实施、教学评价等多个方面。
03
微能力点的目标是提升教师的信息技术应用能力,提高教育教学质量。
微能力点的定义
微能力点的分类
02
教学设计类:包括教学设计、教学实施、教学评价等
04
教育管理类:包括教育管理、教育评价、教育信息化等
03
资源开发类:包括资源开发、资源管理、资源应用等
05
研究与发展类:包括教育研究、教育创新、教育发展等
01
技术素养类:包括信息技术应用能力、信息素养等
微能力点的重要性
提升教师信
息技术应用
能力
适应教育信
息化发展趋
势
提高教育教
学质量
促进教师专业发展
05
团队协作与沟通:
与团队成员有效沟通和协作
10
技术伦理与法律法规:遵守技术伦理和法律法规,确保信息安全
01
信息意识:对信
息的敏感度和判
断力
06
问题解决与决策:
运用信息技术解
决实际问题
04
信息社会责任:遵守法律法规,尊重知识产权,保护个人信息
09
信息安全与管理:
保障信息安全,防止信息泄露
02
计算思维:运用计算机科学解决问题的思维方式
07
技术应用与创新:
将信息技术应用于教育教学创新
03
数字化学习与创
新:利用信息技
术进行自主学习
和创新
08
信息检索与利用:
快速准确地获取和利用信息
技术素养
微能力点2:教学策略设计
微能力点4:教学评价设计
微能力点6:教学环境设计
微能力点8:教学实施设计
微能力点10:教学创新设计
微能力点1:教学目标设计
微能力点3:教学活动设计
微能力点5:教学资源设计
微能力点7:教学组织设计
微能力点9:教学反思设计
教学设计
05
0
|教学实施
05
微能力点5:教学创新
微能力点6:
教学资源开发
微能力点7:
教学环境建
设
微能力点10:
教学信息化
应用
微能力点8:教学管理
微能力点2:教学实施
微能力点3:教学评价
微能力点4:
教学反思
微能力点1:教学设计
微能力点9:教学研究
评价目标:了解学生的学习情况,
改进教学方法
评价方法:采用多种评价方式,如课堂观察、作业评价、考试等
评价内容:包括知识掌握、技能运用、情感态度等方面的评价
评价结果:根据评价结果,调整教学策略,提高教学质量
教学评价
01
02
03
04
01
02
03
04
微能力点14:
教学反思
微能力点19:教学信息化应
用
微能力点11:教学设计
微能力点16:教学资源开发
微能力点15:教学创新
微能力点20:教学研究方法
微能力点12:教学实施
微能力点17:教学团队建设
微能力点13:教学评价
微能力点18:
教学领导力
教学研究
微能力点11:获取网络资源
微能力点12:获取数字资源
微能力点13:
获取多媒体资
源
微能力点14:获取软件资源
微能力点15:获取硬件资源
微能力点16:获取数据资源
微能力点17:获取信息资源
微能力点18:获取知识资源
微能力点19:获取技能资源
微能力点20:获取创新资源
资源获取
微能力点22:利用信息技术进行课堂管理
微能力点24:利用信息技术进行教学反思
微能力点26:利用信息技术进行网络教研
微能力点28:利用信息技术进行家校沟通
微能力点30:利用信息技术进行教育信息化政策制定与实施
微能力点21:利用信息技术进行教学设计
微能力点23:利用信息技术进行教学评价
微能力点25:利用信息技术进行资源共享
微能力点27:利用信息技术进行学生管理
微能力点29:利用信息技术进行教育信息化领导力提升
技术应用
创新意识
微能力点21:创新思维微能力点23:创新实践微能力点25:创新评价微能力点27:创新文化微能力点29:创新教育
微能力点22:创新方法
微能力点24:创新成果微能力点26:创新管理微能力点28:创新环境微能力点30:创新服务
团队协作
团队协作的重要性:提高工作效率,
01
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