- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
微课程信息
主题名称《我是一只小虫子》
《我是一只小虫子》这篇课文从小虫子的视角,描述了生活
中的苦与乐,故事内容生动、有趣。根据低年级学生的心理特点,
选题意图结合孩子好奇心强、喜欢小动物、想象力丰富等性格特点,选取
本篇课文的学习,孩子会感同身受,容易接受、体会。同时培养孩
子热爱生活,努力寻找生活中的乐趣。
内容来源部编版小学语文二年级下册第四单元11课
适用对象小学语文二年级下册
1.正确流利,有感情朗读课文,了解当一只小虫子的好与不好。
教学目标
2.体会想象中蕴含的童趣。
知识类型讲授型
制作方式拍摄录屏演示文稿
预计时间8分钟31秒
1
微课程设计
教学内容时间
一、谈话导入:
亲爱的同学,你好!今天我们来学习部编版二年级下册的11课《我
27秒
是一只小虫子》,咱们一起去感受小虫子的生活是否有意思,好吗?
二、体会“没意思”。
1.提出问题:当一只小虫子好不好呢?我的伙伴们是怎么说的?听
课文录音,边听边画出相关语句。
2.课件出示三个句子,理解“刺痛”的意思,积累ABAC式的词3分25
语。秒
3.我们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,可小虫子们却觉得很可怕,为
什么呢?积累ABB式的词语。
4.小结:小虫子的生活“没意思”。
三、体会“有意思”。
1.过渡:“我”的小伙伴们都认为当一只小虫子很不好,没意思。
可“我”却不这样认为,那么,文中的“我”觉得当小虫子怎么样呢?1分43
2.学习第四自然段,理解重点句子。秒
3.小结:小虫子的生活“有意思”。
四、学习最后三个自然段。
1.生活中“我”有哪些有趣的小伙伴?有什么特点?
2.快速默读第6自然段,圈出“我”的小伙伴,找出它们都有什么1分26
特点。秒
3.猜猜“我”是谁?
五、总结全文。
1.归纳得出:任何事情都有两面性,只要我们肯用心去发现,总会1分30
在生活中寻找到自己的乐趣。秒
2.想象一下,你想当什么小动物呢?你一天的生活又是怎样的呢?
2
这篇文章主要要求学生能读懂课文内容,了解当一只小虫子
虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方,从而激发学生要热
爱生活,培养学生乐观向上的生活态度。这节课我让学生抓住重
点词句体会当一只小虫子“不好”与“好”两个
您可能关注的文档
最近下载
- 3done赵州桥小课件.doc VIP
- 地球的公转(1)高二地理湘教版(2019)选择性必修1.pptx
- 幼儿园大班预防新冠病毒.pptx VIP
- 【两篇】2024年庆祝新中国成立75周年专题党课:高举爱国主义伟大旗帜为中华民族伟大复兴汇聚磅礴伟力与推动高质量发展专题党课讲稿:坚持“五个要”坚定不移以高质量发展扎实推进中国式现代化建设.docx VIP
- 图像模式识别全套教学课件.pptx
- GB 43704-2024 对外开放口岸边防检查现场标志-副本.pdf
- 植物生理学植物光合作用.doc VIP
- 发展数字经济培训课件PPT.pptx VIP
- NB∕T 47003.2-2022 常压容器 第2部分:固体料仓.pdf
- 大班美术《向日葵》(线条画)课件.pptx
文档评论(0)