八年级英语Jobs-and-Chores课件2.ppt

;一、教学重点：

1.现在完成时

2.课文解析。;二、具体内容。

〔一〕现在完成时：

1.表示到现在为止已经完成的动作，强调动作的结果和对现在的影响。常与just,yet,already,ever,never等时间状语连用。

e.g.Ihavealreadydonemywork.〔说明不用再工作了〕

Ihavebecomeasoldier.〔我过去当上了兵，现在仍是兵〕;?2.表示过去已经开始，持续到现在仍未结束，并含持续到将来的意思。此用法经常与一些表示一段时间的时间状语连用。如：today,recently,lately,since,during/inthepasttwodays,thisweek,thesedays,sofar,foralongtime…

???e.g.Wehavewaitedforthewholeday.〔现在仍然在等〕;3.构成：主语+have/has+done…

???Ihavewrittenapostcardtomyfriend.

???Shehaslivedheresinceshewasborn.

?4.have/hasbeento和have/hasgoneto的区别：

???have/hasbeento表示“去过某地”，说明说话人的一种经历，可以与“once,severaltimes,ever,never”连用。

???ehasbeentoShanghaithreetimes.

???have/hasgoneto表示“去了某地”，说明主语已在去某地的路上或已到达某地。一般只能用于第三人称，不能与上述时间状语连用。

???HehasgonetoShanghai.;5.过去分词的构成

???规那么变化：与动词过去式的规那么变化相同，即在词尾加ed

???work-worked-worked????move-moved-moved?????stop-stopped-stopped

???study-studied-studied

???不规那么变化：

1〕动词原形，过去式，过去分词三种形式完全相同。

put-put-put??hurt-hurt-hurt???cut-cut-cut??shut-shut-shut;2〕过去分词与过去式相同。

???make-made-made?dig-dug-dug?build-built-built??pay-paid-paid?

???3〕过去分词与动词原形相同，与过去式不相同。

???become-became-become???run-ran-run??overcome-overcame-overcome

???4〕三词形式完全不相同，过去分词多以n/ne/en结尾。

???take-took-taken???eat-ate-eaten??see-saw-seen??grow-grew-grown

???do-did-done??????go-went-gone;〔二〕课文解析：

?1.And,tooursurprise,theysaidokay!

???toone’ssurprise使人吃惊的是

???Tooursurprise,Jackcameintotheclassroom.

???Tomygreatsurprise,fatherhandedmethekeytothenewcar.

???toone’sjoy/horror

???Tohishorror,theysawtheplanefallingtotheearth,headfirst.

???Tomygreatjoy,theschoolisorganizinganoutingnextweek.;2.Weknowthattheteenagersinourcommunityneededaplacetohangout,toplaysports,towatchmovies,ortomeetnewpeople.

???hangout居住，聚集

???WheredoesyourfriendJohnhangout?

???HehangsoutatGreenStreet.

???Theyoftenhangoutinabarneartheirscho