25、 4-5岁 《天空中的彩虹》.pptx

天空中的彩虹

目录/CONENTS课程概述教学引导绘画创作课堂总课程概述01

课程概述适合年龄：4-5岁课程时长：90分钟材料准备：白纸、水粉颜料、水粉笔、重彩油画棒。教学目标：知识目标：了解彩虹产生的由来，感受彩虹的色彩美。绘画目标：运用近中远的构图方式表现天空中的彩虹。情感目标：通过认识和感受彩虹的色彩美，运用色彩和构图表现大自然美丽的景象，让学生初步理解画面的空间感，感受大自然的神奇与美好。引导方法：1.运用小实验让学生了解彩虹的由来，能说出彩虹的七种颜色。2.引导学生认识和感受彩虹的色彩美，理解画面近中远的构图方法，学会组合表现画面构图。3.彩虹出现的场景，彩虹的形状是留给孩子创作的空间，老师要注重引导发散思维，让学生自由表达出自己的想法。4.尝试使用重彩油画棒和水粉结合，体现色彩的厚重感和层次感。老师要指导学生使用材料的方法。

教学引导02

小朋友们你见过彩虹吗？教学引导

教学引导你知道彩虹在什么季节会出现呢？

彩虹一般在夏、秋季节，发生在梅雨季节比较多，因为雨后太阳很快出现。教学引导

你见过双彩虹吗？这是因为光有两次反射的原因哦。教学引导

为什么会出现彩虹呢?阳光照射天空中的水滴发生折射现象，雨滴又充当着三棱镜的角色，所以又发生色散，就会出现彩虹。教学引导

在家也能摸到彩虹哦准备：装水的杯子，镜子，还要有阳光。做法：镜子放水里，让光照射到镜子里，然后墙上就可以看见彩虹啦！教学引导

教学引导彩虹的形状彩虹也并不是单一的拱状，圆形的彩虹，竖直排列和倒拱形的彩虹都曾经被人们观察到。

教学引导数一数彩虹有几种颜色？都有哪些颜色呢？彩虹的颜色

教学引导看一看彩虹出现在哪里？说一说周围有哪些物体？近、中、远处有什么？分析彩虹出现的位置

教学引导说一说周围有哪些物体？近、中、远处有什么？你想彩虹出现在哪里？

素材参考

绘画创作03

材料准备水粉笔白纸重彩油画棒水粉颜料

绘画过程步骤1：先从远处的天空开始画出，用深浅不同的蓝色画出远处天空的色彩。也可以用滚印色彩的方法，预留出近处的空白位置。步骤2：用重彩油画棒画出近处的物体，比如花卉植物，树木、房子等。让学生自主创作。

绘画过程步骤3：选出彩虹的颜色，用油画棒按彩虹是色彩顺序画出彩虹的形状，注意彩虹的形状可以有不同的变化。步骤4：用白色油画棒再画出最远处的云朵，注意要有大小的变化。

绘画过程步骤5：近处景色选用彩色水粉滴洒，远处的天空处，用白色颜料滴洒，丰富画面。

课堂总结04

优秀作品欣赏

课堂总结今天的课题是《天空中的彩虹》，通过引导学生欣赏彩虹七种色彩的和谐美，了解彩虹的产生和由来，让学生感受到大自然的神奇与美好。在绘画构图上，认识和理解画面近中远的构图方式，学会理解物体组合的空间感。运用近中远的构图方式表现天空中的彩虹，通过认识和感受彩虹的色彩美，运用色彩和构图表现大自然美丽的景象，让学生初步理解画面的空间感，感受大自然的神奇与美好，培养热爱生活的情感。

感谢您的聆听