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学而优教有方

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打开窗口看风景

【教学目标】

1、知识与技能：进一步认识Windows的窗口;

2、过程与方法：熟悉鼠标操作，掌握改变窗口大小、移动窗口的操作;

3、情感态度与价值观：体验用计算机欣赏图片的过程和乐趣。

【学情分析】

该年龄段的学生已经初步掌握了鼠标的单击、双击和拖动操作。但是学生动手操作机会少，不能灵活的使用计算机。

【重点难点】

教学重点：认识Windows的窗口，并学会鼠标操作。

教学难点：学会灵活的改变窗口的外观和位置。

【教学过程】

第一学时

教学活动

活动1【导入】环节一：创设情境导入新课

师：同学们，你们去过北京吗？你想不想去逛逛天安门，去爬爬长城呢？

生：想！

师：今天，老师将带领大家一起去逛逛美丽的北京。你准备好了吗？让我们开始愉快的北京之旅吧！（打开已经准备好的窗口里面的天安门、长城和故宫等北京经典的图片）

运用北京的图片带领同学们参观北京进入今天的课程，通过情境导入吸引学生的注意，从而激起学生的学习兴趣。

活动2【讲授】环节二：讲解演示探索新知

任务一：认识窗口

师：我们已经观看了北京的图片，那同学们，你们知道怎么到“美丽的北京”窗口看奥运场馆吗？

（教师找到并双击“美丽的北京”文件夹，打开“美丽的北京”窗口，并观察窗口图标，同时双击图标打开奥运场馆水立方的图片）

师：水立方漂亮吗？你们想不想观看更多