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东涌水质现实状况调查汇报
广州市番禺区东涌镇三沙小学研究学习小组何巧慧赖智强
教导老师:区昶沂
【活动背景】
水是生命源泉,是人类赖以生存和发展不可缺乏关键资源之一,在地球上,哪里有水,哪里就有生命,一切生命活动全部起源于水并依靠于水,再者,经济发展需要水,大家衣、食、住、行更离不开水。而水是十分有限,是其它资源无法替换。假如没有水,一切生命活动全部将停止。所以,我们应加倍珍爱!
东涌镇在珠江三角洲腹部,广州市番禺区东西部。北距广州市中心城区40公里,距香港91公里,距澳门69公里,距南沙口岸仅18公里,距莲花山口岸28公里。有沙湾水道、骝岗水道和蕉门水道,300——500吨级货船均可通航,且不受潮汐限制。
我们学校在东涌镇三沙村,三沙村在东涌镇东南部,由茂丰、四龙、和丰三个自然围成低沙田地域,故称三沙。东连沙公堡村,南接石排村,西面和官坦村接壤,北面隔沙湾水道和石楼镇清流村隔江相望。据《番禺镇村志》记载,三沙四龙、和丰是冲积三角洲,由泥沙淤积成沙坦拍围而成,形成时间大约在1821~19之间。
俗话说故人恋土,小草恋山,谁不爱自己家乡。伴随人口增加,工业发展和城市进程加紧,东涌河涌水质污染日益加重。我们看到了部分不好地方。比如我们天天上学和放学全部要经过河流和小溪,因为沿河居民生活污水直接排入河道,造成河水变浊、变色、鱼虾少见,水质严重超标。同时居民把大量垃圾丢入河道,随水流流入中下游,河床,河面四处飘满垃圾、杂物。我们心里总不是滋味,为唤起大家对环境和水资源保护意识,决定从调查水质是否遭受污染开始,对我镇进行水质现实状况调查。
【活动意义】
11月,广州成功举行了第16届亚运会,办好广州亚运,既是广州人对国际社会郑重承诺,也是广州人营造宜居环境、提升城市形象关键契机。秉持“迎接亚运会发明新生活”理念,广州全力实施城市环境面貌“大变”工程,着力优化城市软环境,“天更蓝,水更清,路更畅,房更靓,城更美”目标。其中,整改河涌更是关注,水质污染情况一直备受市委、市政、市民关注。
这个方案增强了青少年学生环境意识和环境保护责任感,加深了解改善生态环境,增强综合能力,经过开展丰富多彩环境教育活动,有效实施了素质教育,参与活动同学均来自我校珍惜环境小队员们,开展止活动,有利于同学们对科技文化知识了解,有利于推进青少年科技活动普及,有利于培养同学们热爱广州、热爱番禺、热爱东涌、热爱大自然、热爱祖国秀美山河。
此次活动选择这一热点问题,以环境保护研究性学习小组为为活动组织形式,采取现场调查、水质监测、咨询采访、宣传教育、参与环境保护建设等多个形式,对水质进行调查和分析,从同学们视角观察、思索所碰到环境问题,并组织同学们开展环境保护宣传教育活动,培养同学们伯创新精神、实践能力和良好环境道德意识。
【活动依据】
1、亚运会完满成功举行了,为迎接亚运会到来,更为了给广州市民营造一个舒心友好环境,广州市政府投入了480亿元,对珠江和河涌进行了全方面改造,经过近几年整改改造,广州水质得到显著好转,珠江水变清变绿了,河涌污水也不见了,河涌两岸绿化变漂亮了,原来脏臭不堪河涌现在变成了市民乘凉聊天好地方,垂钓戏水好场所。
2、我校在番禺区东涌镇三沙村,北面珠江支流大刀沙河,镇内也有何种河涌。
3、我校参与环境保护相关活动已经有数年,学校环境保护气氛浓。
【活动目标】
亲密青少年和生活联络,推进学生对自然、社会和自我内在联络整体认识和体验,发展青少年创新能力、实践能力和良好个性品质。具体目标分述以下:
1、教育性目标:
经过此次活动,让学生在科学实践活动中,培养青少年强烈社会责任感,树立青少年从我做起、影响家人、影响村民、影响社会,携手共建绿色家乡整体增强环境保护意识。
2、体验性目标:
(1)让青少年参与观察、调查、参观活动,经历活动过程,交流、讨论所得,体验获取知识愉悦。
(2)活动过程中学会提出问题并取得正确认识,发觉欣赏自己能力。
(3)保持良好爱好,养成好行为习惯,了解家乡河涌污染情况、污染原因和起源,提升青少年考察、搜集、整理资料能力。
3、实践性目标:
(1)提升自己整合获取知识能力;
(2)提升自己提出问题和处理问题能力;
(3)提升自己搜索信息,处理和交流能力;
(4)提升自己动手操作(或制作)能力。
4、生成性目标:
伴随活动开展,环境改变和大家认识深化,原有以上设计目标和计划可能发生对应调整,这将看活动开展及实施情况而定。
5、延续性目标:
培养学生经过此次活动,认识到参与科学实践活动不是一蹴而就,而要经过“小手牵大手”形式,促进环境保护课题连续开展,传承下去。
四、活动安排:
1、活动小组:
l考察组:组员为三沙小学开展活动学生。组长为学校科技爱好小组骨干组员,负责考察三沙村河(溪)流上、中、下游污染情况并摄像,作出归纳对
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