48、 5-6岁 《我的太空旅行梦》.pptx

我的太空旅行梦;;PART01;;知识目标：

认识与探索太空的相关知识。

绘画目标：

用绘画与剪贴组合的方法制作环游太空的景象。

情感目标：

通过启发学生对太空的想象和幻想,培养学生热爱科学、热爱探索的精神。

;PART02;问题：观看我们住的星球和别的星球，思考有什么区别？

;问题：思考一下有多少个这样的星球呢？

;视觉形象·色彩;问题：思考一下什么人才能去别的星球？

;视觉形象·造型;视觉形象·细节;问题：思考一下宇航员的宇宙生活是什么样子的呢？

;问题：想象一下如果你是宇航员，那么生活中有什么人或者物品是你想带到太空中一起生活的？

;PART03;材料准备;1.选出一种水粉颜色，再搭配几种接近的颜色，分别点在三张黑色的卡纸上，拿出滚筒滚一滚、印一印，让颜色产生深浅不同的变化。然后放在一边晾干待用。;2.给自己设计一套太空服，先画出头盔、衣服和裤子，还有太空手套。然后涂上自己喜欢的颜色;3.想一想在美丽的太空里，我们看到了哪些漂亮的景色呢？太空中的金星、火星、木星、月亮、星星，还有各种各样的飞船等等，请你发挥想象力画出太空里的物体吧;4.拿出前面滚印好的星空色彩，在老师的协助下，先在画纸中裁出三个大小不同的圆形。然后用泡沫胶黏贴在一起，这样就可以制作出一个立体层次感的太空场景了;5.接下来我们要准备到美丽的太空旅行咯，剪出之前画好的太空服，把头盔上的镜面镂空，贴上PVC膜和自己的头部照片，你瞧！我们也可以成为了伟大的宇航员了.;6.再用剪贴的方法剪出太空中的美丽物体，小朋友们，让我们带着自己的梦想一起到太空遨游吧。;PART03;优秀作品欣赏;

今天的课题是《我的太空旅行梦》，通过引导学生观察太空及宇航员的相关图片素材，激发学生对课题学习的兴趣。通过带学生了解航空知识，引导学生了解想象高科技给生活带来不一样的地方。

在绘画上，学习运用滚印彩色，制造色彩的肌理美感来表现太空的审美色彩，运用立体拼贴的方式制作立体的画面，结合想象自己的太空生活来体现在太空中生活的场景。

通过启发学生对太空的想象和幻想,运用自己的想象力表现太空的场景，培养学生热爱科学、热爱探索的精神。

;十分感谢您的聆听