45、 5-6岁 《我设计的收音机》.pptx

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我设计的收音机

目录

CONTENTS

01课程概述

03绘画创作

02教学引导

04课堂总结

Part01

课程概述

课程概述

适合年龄:5-6岁

课程时长:90分钟

材料准备:彩色卡纸、金属笔、剪刀、双面胶、固体胶、勾线笔

教学目标:

知识目标:认识收音机的相关知识和外形特征。

绘画目标:运用剪贴的方法设计一部彩色收音机。

情感目标:通过认识生活中不同的电子产品,激发学生的想象与设计思维,运用剪贴的方法设计收音机,提高学生的动手设计的能力。

教学重点:

1.认识收音机的基本构造,了解收音机的功能和主要特点。

2.运用形状概括法,分解收音机的组成部分,降低对造型表现的难度。

3.发散学生的创意思维,你想设计一个什么样的收音机,它有哪些功能?培养学生设计概念,增强主观创意思维和主观能动性。

4.绘画创作的重点是:以剪贴为主,主要收音机的整体色彩把控,如强烈的对比色,或协调的色彩等,老师要做色彩搭配的审美指导。

Part02

教学引导

教学引导

小朋友们,下面这些电子产品你认识哪一种?

教学引导

那么这些电子产品你见过吗?

教学引导

小朋友,这是什么电子产品呢?你认识吗?

教学引导

在没有出现互联网、电视之前,除报刊之外,收音机是人们生活中最主要的宣传工具。

教学引导

收音机的用途

它是能够丰富人精神文化生活、获取外界新闻信息、经济信息和农业科技知识的途径。

人们的出行、播种、了解天气,都是依靠收音机预报天气情况。

教学引导

音响

天线

按键

读碟器

它是有哪些部分组成的呢?我们一起来看看吧!

教学引导

收音机组成部分

天线、调谐器、放大器和扬声器。

教学引导

观察图片,请你用形状概括收音机的造型?

收音机组成部分

大小不同的圆形

大小不同的长方形

格子线

教学引导

观察收音机的颜色

经典的黑白红色彩搭配:复古又典雅

教学引导

观察收音机的颜色

经典的黑白灰色彩、金属色搭配

教学引导

观察收音机的颜色

各种颜色的收音机,有不同的美感

教学引导

收音机它有着大大的音响,长长的天线、还有调换节目的按键;

小朋友们你想设计一款什么样的在收音机?它是什么颜色的?

又有哪些特色的功能呢?

设计收音机

教学引导

今天请小朋友来当设计师

设计一个与众不同和具备特别功能的收音机吧!

参考素材

Part03

绘画创作

准备材料

彩色卡纸

金属笔

勾线笔

剪刀

双面胶

固体胶

绘画过程

步骤一:将你想象设计的收音机,概括为基本形,用彩色卡纸剪出大的形体和把手部分。

步骤二:将收音机的各位部位概括为基本形状,用彩色卡纸剪出形状,并进行黏贴组合造型。

绘画过程

步骤三:继续剪贴收音机的细节部分,突出收音机的功能和按钮的细节。

步骤二:用勾线笔、金属笔添画收音机的细节装饰。完成画面

Part04

课堂总结

优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

课堂总结

今天课题是《我设计的收音机》,在课堂中通过欣赏和观察收音机的相关图片素材,引导学生仔细的观察收音机的造型和色彩。感受不同电子产品的造型特点,以及在生活中的用途。

在绘画创作上,用概括形体的方法理解收音机的基本构造,采用彩色卡纸剪贴的方法进行拼贴组合收音机的造型,再用添画的方法进行装饰收音机。通过制作一个具有装饰感和设计感的收音机,在这个过程中培养了学生的造型设计能力,提高了动手剪贴和制作的能力。

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