（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册 4.10.2 法律与我们同行教案 新人教版.docx

（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册4.10.2法律与我们同行教案新人教版

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教材分析

（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册4.10.2法律与我们同行教案新人教版

本节课内容主要围绕法律在日常生活中的作用和重要性展开。教材通过案例分析、讨论和思考题的形式，使学生了解法律的基本概念、法律的作用以及公民的权利和义务。同时，教材还强调学生要遵守法律，尊重他人的权利，培养良好的法治观念。

本节课的教学目标是使学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于维护社会秩序和个人权益的重要性，培养学生遵守法律的意识，提高学生的法治素养。

教学重点是法律的基本概念、法律的作用以及公民的权利和义务。教学难点是学生对于法律的具体应用和实际操作的理解。

教学方法采用案例分析法、讨论法和问题解决法。通过引入案例，引导学生思考法律的作用和重要性，并通过小组讨论和思考题的形式，培养学生的分析和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：法治意识、公民责任、批判性思维和沟通协作能力。

1.法治意识：通过教材案例和讨论，使学生深入了解法律的基本概念和作用，培养学生的法治意识，让学生明白法律是维护社会秩序和个人权益的重要工具。

2.公民责任：通过思考题和小组讨论，引导学生认识到作为公民应当遵守法律，尊重他人权利，培养学生具有良好的公民责任感和法治观念。

3.批判性思维：通过案例分析和问题解决，培养学生的批判性思维能力，引导学生独立思考，分析问题，提出解决方案。

4.沟通协作能力：通过小组讨论和分享，培养学生之间的沟通协作能力，提高学生表达自己观点和倾听他人意见的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法律的基本概念：理解法律的定义、特征和分类，掌握法律的规范性和强制性。

（2）法律的作用：认识法律在维护社会秩序、保障公民权益、调节纠纷等方面的作用。

（3）公民的权利和义务：掌握我国公民的基本权利和义务，理解权利与义务的关系。

（4）遵守法律：学会在日常生活中遵守法律，养成遵纪守法的良好习惯。

2.教学难点：

（1）法律的具体应用：学生对于法律在实际生活中的运用，如如何维护自己的权益、如何与他人协商解决问题等，可能存在理解上的困难。

（2）法律分析能力：学生可能对于法律条文、案例的分析不够深入，难以把握问题的关键。

（3）权利与义务的平衡：学生可能难以理解在实际生活中如何平衡自己的权利与义务，容易产生偏重权利或义务的观念。

（4）法律意识培养：学生可能对于法治观念和法律意识的重要性认识不足，需要教师引导和激发。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如案例分析、讨论、角色扮演等，引导学生深入理解法律知识，提高法治素养。同时，注重培养学生的法律分析能力和实际应用能力，使学生能够将所学法律知识运用到日常生活中，自觉遵守法律，成为具有法治观念的公民。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解法律的基本概念、作用以及公民的权利和义务，为学生提供系统的法律知识。

-案例研究法：教师提供具体的法律案例，引导学生分析案例中涉及的法律法规，培养学生运用法律解决问题的能力。

-讨论法：教师组织学生就法律相关话题进行小组讨论，促进学生思考和表达自己的观点。

-项目导向学习：学生分组完成与法律相关的项目，如设计一个模拟法庭，以培养学生的实践能力和团队协作精神。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，如法官、律师、当事人等，进行模拟法庭活动，增强学生对法律程序的理解。

-实验：设计实验活动，如模拟警察抓小偷，让学生体验法律在实际生活中的应用。

-游戏：设计法律知识问答游戏，激发学生学习法律的兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师利用PPT展示法律知识、案例分析等内容，清晰展示教学要点。

-视频：播放与法律相关的视频资料，如法治宣传片、法庭审判实况等，增强学生对法律的认识。

-在线工具：利用在线工具进行法律知识竞赛，检验学生的学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例