5.1.1硫和二氧化硫（教学设计）2023-2024学年高一化学同步教学设计与检测（人教版必修第二册）.docx

5.1.1硫和二氧化硫（教学设计）2023-2024学年高一化学同步教学设计与检测（人教版必修第二册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：硫和二氧化硫

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一化学同步教学设计与检测（人教版必修第二册）

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学目标

1.知识与技能：理解硫和二氧化硫的性质、制备方法以及在自然界和工业中的应用。

2.过程与方法：通过实验和观察，掌握硫和二氧化硫的转化过程，培养学生的实验操作能力和观察能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对化学科学的兴趣，增强环保意识，认识硫和二氧化硫对环境的影响。

三、教学内容

1.第一课时：硫的性质、制备方法及其与氧气的反应。

2.第二课时：二氧化硫的性质、制备方法及其与水、碱的反应，以及硫和二氧化硫在环境中的角色。

四、教学过程

1.第一课时：

（1）导入：通过回顾上一册内容，引导学生复习硫的基本性质。

（2）新课：介绍硫的制备方法（如硫磺矿的开采、冶炼等），并通过实验展示硫与氧气的反应。

（3）课堂练习：让学生完成课本上的相关习题，巩固所学知识。

2.第二课时：

（1）导入：回顾上一课时所学的硫的性质，引出二氧化硫。

（2）新课：介绍二氧化硫的制备方法（如硫的燃烧、硫酸的生产等），并通过实验展示二氧化硫与水、碱的反应。

（3）课堂练习：让学生完成课本上的相关习题，巩固所学知识。

五、作业布置

1.课后习题：完成课本上的相关习题。

2.研究性作业：调查硫和二氧化硫在自然界和工业中的应用，了解其对环境的影响。

六、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.课后习题：检查学生完成课后习题的情况，评估学生的掌握程度。

3.研究性作业：评估学生在研究性作业中的表现，了解学生对硫和二氧化硫的应用和环境影响的理解。

核心素养目标

1.科学探究与实践：通过实验和观察，培养学生对硫和二氧化硫性质的探究能力，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

2.证据推理与模型建立：使学生能够根据实验现象和化学知识，推理出硫和二氧化硫的转化过程，建立相应的化学反应模型。

3.科学态度与价值观：培养学生对化学科学的兴趣，增强环保意识，认识硫和二氧化硫对环境的影响，培养社会责任感和使命感。

4.科学、技术、社会（STS）素养：结合生活实际，让学生了解硫和二氧化硫在自然界和工业中的应用，认识化学在科学技术社会发展中的重要作用。

重点难点及解决办法

1.重点：

-硫和二氧化硫的性质及其转化过程。

-硫和二氧化硫在自然界和工业中的应用。

2.难点：

-硫和二氧化硫化学反应的原理理解。

-硫和二氧化硫对环境的影响。

3.解决办法：

-采用实验教学法，让学生直观地观察硫和二氧化硫的性质及转化过程，增强学生的感性认识。

-通过案例分析，结合实际生活中的现象，帮助学生理解硫和二氧化硫在自然界和工业中的应用。

-运用多媒体教学手段，如动画、视频等，形象地展示硫和二氧化硫的化学反应原理，帮助学生理解。

-设计互动讨论环节，引导学生思考硫和二氧化硫对环境的影响，激发学生的环保意识。

-提供课后习题及研究性作业，巩固所学知识，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：用于阐述硫和二氧化硫的基本性质、制备方法以及化学反应原理。

-讨论法：通过分组讨论，让学生探讨硫和二氧化硫的应用及对环境的影响，培养学生的合作交流能力。

-案例研究：分析实际案例，让学生了解硫和二氧化硫在自然界和工业中的应用，提高学生的实践能力。

-项目导向学习：引导学生参与硫和二氧化硫相关项目的研究，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

-实验：安排硫和二氧化硫的制备实验，让学生直观地观察其性质及转化过程，增强学生的感性认识。

-角色扮演：让学生扮演硫和二氧化硫的相关角色，通过模拟实验和化学反应过程，提高学生的参与度和兴趣。

-游戏：设计有关硫和二氧化硫的知识竞赛游戏，激发学生的学习热情，巩固所学知识。

-小组合作：分组进行讨论和项目研究，培养学生的团队合作能力和沟通技巧。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示硫和二氧化硫的基本性质、制备方法、化学反应原理等关键知识点。

-视频：播放有关硫和二氧化硫实验现象、应用场景的视频，帮助学生更好地理解知识。

-在线工具：利用互联网资源，如化学知识库、在线实验模拟等，为学生提供丰富的学习资料和实践平台。

-实物模型：展示硫和二氧化硫的分子模型，帮助学生形象地理解