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小学冀教版语文
三年级上册;如何给大自然增添更多的绿色?
大自然有哪些美丽吸引我们的地方?怎样去拥抱和享受大自然的美丽景色?
为什么我们要打开大自然绿色的课本?在你身边或公园里有哪些大自然美景?有哪些事物可以表现大自然的绿?;去大自然
玩喽!;思考问题;问题解答;朗读本单元诗歌,说说你从诗歌中了解到什么?;一、孩子们怎样走进大自然。
二、孩子们怎样在大自然中活动。
三、作者直抒胸臆,表达了人与自然融为一体、物我合一的思想境界。;朗读课文,思考讨论:;让小锤去叩醒
每一块山石,
让画笔去访问
每一片花瓣,
高高举起洁白的昆虫网,
网住一个斑斓的春天。
;让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。听,海浪拍打礁石的“沙沙”声,多像大海妈妈美丽的歌声。大海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你仿佛全身一下子放松了许多,浑身轻飘飘的,有一钟前所未有的爽快。;让我们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;······这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的记忆就只有它那美丽的身影。可爱的小鸟好像在对我们说:“快来吧,走进大自然,呼吸山水间芬芳的空气,去攀登高山,包揽无限风光,走过小溪,看着溪水欢快的流着。”茂密的叶子说:“前进吧,我帮你遮挡一切的强光。”;朗读课文,思考讨论:;;大自然;总结讨论:
我们为什么要走进大自然呢?;大自然是一本童话书,一本用绚丽色彩描绘成的童话书。青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的激情绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
投入到大自然母亲的怀抱吧!
;参考资料引用位置
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