分析与综合及其辩证关系高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维.pptx

8.2分析与综合及其辩证关系

视频资料视频简介“考研名师”张雪峰在直播中表示“要把理科590分报考新闻的考生‘打晕’”，并指出“新闻学专业难找工作”，引发社会舆论热议。对此，重庆大学新闻学院教授张小强、厦门大学新闻传播学院教授邹振东相继公开发声，驳斥张雪峰的观点，进一步引爆舆论场。

课堂导入这些关于高考志愿填报的争论本质上都围绕着一个问题：填报志愿，到底是为了理想，还是为了“钱途”？那么，高考毕业之后，应该怎样填报志愿呢？这节课，我们就透过“高考志愿填报”学习“分析与综合及其辩证关系”。

第一部分分析与综合的含义

课堂互动感悟分享明年高考结束后，在进行志愿填报时，你会考虑哪些因素？

相关资料高考分数010203060405通过分数可以了解到自己在本省所在的位置目标院校在可选择的范围，优先全国知名，其次省内知名或特色院校目标专业虽然大学专业与未来就业方向并不必然划等号，但不同专业就业情况确实有较大差别。有些院校专业强个人条件天赋、兴趣、性格、家庭条件，职业追求和人生理想都应考虑院校所在城市经济发达城市，就业机会多，能扩大自己眼界和增长见识就业形势不同专业之间的就业形势会有天壤之别，对于普通家庭的孩子来说，试错成本低，好就业是重要考量高考填报志愿考虑因素

知识解读分析自身条件分析学科特点需要分析自己的兴趣、能力、学习成绩等，以了解自己适合哪些专业和学校。这包括分析自己的学科优势、职业规划、学习倾向等，以确定最合适的选择。分析学校信息对不同学科进行分析，包括课程内容、就业前景、专业发展等方面。这有助于你了解不同学科的优势和劣势，从而做出更明智的选择。需要对感兴趣的学校进行分析，包括学校的综合实力、学科排名、师资力量、科研成果等。这可以帮助你评估学校是否与你的目标和需求相匹配。高考填报志愿：分析

课本知识1.必要性：复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来，逐步“解剖”认识对象。2.含义：分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。（强调从整体→部分）一、分析与综合的含义（一）分析

课本知识一、分析与综合的含义（一）分析3.具体方法：（1）实践的需要不同，人们进行分析的具体内容和方法也不相同。在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象。定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析。这种方法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。因果分析：确定引起某一现象发生或变化原因的分析。这种方法主要解决研究对象“为什么”的问题。

辨一辨：下列材料属于什么分析方法？1.“三北”工程是中国西北、华北和东北地区建设的大型人工林业生态工程，是一道绵亘万里的绿色长城。通过种植适合荒漠地生长的梭梭树，沙棘，刺槐等特殊的“植物卫士”保护三北地区的土壤。2.“三北”工程建设累计造林4.8亿亩，治理沙化土地5亿亩，治理退化草原12.8亿亩，重点区域实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变，取得了举世瞩目的成就。3.通过防护林工程的建设，能够帮助三北地区防风治沙，防止土地荒漠化，保护环境，有利于打造生态宜居的幸福家园4.我国建设三北防护林的原因是因为我国北方地区五月是沙尘多发的季节，沙尘遮天蔽日，空气重度污染。因此需要种植防护林，保护人民生命安全和财产安全。定性分析定量分析功能分析因果分析

课本知识一、分析与综合的含义（一）分析3.具体方法：（1）在社会生活中，人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。（即矛盾分析法）（2）在哲学中，辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。

归纳总结实践需要具体方法解决问题科学研究中①定性分析质:“有没有”“是不是”②定量分析量：“有多少”③功能分析“有什么作用”④因果分析“为什么”社会生活中⑤矛盾分析法：对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析认清社会发展规律和发展阶段哲学中【最高层次、最具概括性】辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质

课本知识一、分析与综合的含义（一）分析4.优缺点：优点：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。不足