2.牛顿运动定律(解析版).docxVIP

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2.

2. 牛顿运动定律-突破典型题型之力学选择题(2024届高考物理二轮复习)

专练目标

专练内容

目标1

对牛顿第一、三定律的理解(T1、T2、T15、T16)

目标2

牛顿其次定律求瞬时突变问题(T3、T4、T17、T18)

目标3

牛顿其次定律的同向性(T5、T6、T19、T20)

目标4

利用牛顿其次定律分析动态过程(T7、T8、T21、T22)

目标5

整体法与隔离法解连接体问题(T9、T10、T23、T24)

目标6

牛顿运动定律的两类基本问题问题(T11、T12、T25、T26)

目标7

传送带模型、板块模型问题(T13、T14、T25、T27、T28)

一、单选题

1.(2024·四川甘孜·统考一模)物理学进展史上,亚里士多德、牛顿、伽利略、笛卡尔等许很多多的科学家为关于物体运动的争辩做出了巨大贡献。以下选项中符合历史事实的是()

A.亚里士多德认为,力不是维持物运动的缘由

B.伽利略“抱负试验”内容中“假如没有摩擦,小球将上升到原来的高度”是牢靠的事实

C.笛卡尔指出:假如运动中的物体没有受到力的作用,它将连续以同一速度沿同始终线运动,既不停下来也不偏离原来的方向

D.一个运动的物体,假如不再受力了,它总会渐渐停下来,这说明:静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

【答案】C

【解析】A.伽利略“抱负试验”得出结论:力不是维持运动的缘由,即运动必具有肯定速度,假如它不受力,它将以这一速度永久运动下去,符合事实,故A错误;

B.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面,这是一个客观事实;而假如没有摩擦,小球将上升到释放时的高度,这是在没有摩擦的状况下的一个推论,不符合事实,故B错误;

C.笛卡尔指出:假如运动中的物体没有受到力的作用,它将连续以同一速度沿同始终线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,符合事实,故C正确;

D.一个运动的物体,它总会渐渐停下来,是由于物体受到了摩擦力,假如不受力,运动的物体会永久运动下去,故D错误。

故选C。

2.(2024·福建·统考一模)春节贴“福”字是民间由来已久的风俗,新春佳节接近,某同学正写“福”字,他在水平桌面上平铺一张红纸,并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑,整个书写过程中红纸始终保持静止,则该同学在书写过程中()

A.提笔静止时,手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比

B.向下顿笔时,毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力

C.向右行笔时,红纸对“镇纸”的静摩擦力方向向右

D.向右行笔时,红纸对桌面的静摩擦力方向向右

【答案】D

【解析】A.提笔静止时,手对毛笔的摩擦力为静摩擦力,大小等于重力,故A错误;

B.毛笔对红纸的压力与红纸对毛笔的支持力是一对相互作用力,大小相等,故B错误;

C.向右行笔时,镇纸相对于纸既没有相对运动趋势,也没有发生相对运动,红纸对“镇纸”没有静摩擦力,故C错误;

D.向右行笔时,红纸对桌面的静摩擦力方向向右,故D正确。

故选D。

3.如图所示,小球A的质量为,B的质量为,AB用绳(不行伸长)和弹簧(轻质)连接后,悬挂在天花板上。若在点剪断轻绳,则在剪断后的瞬间(??)

A.A的加速度为0 B.B的加速度为

C.B的加速度为 D.A的加速度为

【答案】D

【解析】BC.在剪断后的瞬间,弹簧的弹力不能突变,B受力状况不变,仍处于平衡状态,加速度为零,故BC错误;

AD.在剪断轻绳前,弹簧处于伸长状态,对B球进行受力分析可知

在剪断后的瞬间,弹簧的弹力不能突变,对A球,依据牛顿其次定律

解得

故A错误,D正确。

故选D。

4.细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示。(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下说法正确的是()

A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg

B.小球静止时细绳的拉力大小为mg

C.细线烧断瞬间小球的加速度马上为g

D.细线烧断瞬间小球的加速度马上为

【答案】D

【解析】AB.小球静止时,小球受自身的重力,绳的拉力T和弹簧的弹力Fx,由平衡条件有

故AB错误;

CD.细线烧断的瞬间,绳的拉力突变为零,小球受到的弹簧弹力保持不变,由牛顿其次定律定律可得

故C错误,D正确。

故选D。

5.(2023·北京房山·统考二模)在地铁运行过程中,某人把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔,细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。他用手机拍摄了当时情景的照片,如图所示,拍摄方向跟地铁前进方向垂直,细绳与竖直方向夹角为,重力加速度为g。依据以上信息,可以确定()

A.地铁运行方向 B.地铁运行加速度方向

C.圆珠笔的质量 D.地铁运行加速度大小为

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