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小学五年级路程问题应用题

小学五年级路程问题应用题

应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系，并求

解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。下面店

铺为大家带来小学五年级路程问题应用题，希望大家喜欢！

小学五年级路程问题应用题1

1、快车和慢车同时从甲乙两地相向开出，快车每小时行40千米，

经过3小时，快车已驶过中点25千米，。慢车每小时行多少千米？

思路：先计算快车3小时行120千米，再减去25千米就是路程的

一半，这时快车与慢车还相距7千米，则慢车行了63千米。因此慢车

的速度为21千米/小时。

2、兄弟二人同时从学校和家中出发，相向而行。哥哥每分钟行

120米，5分钟后哥哥已超过中点50米，这时兄弟二人还相距30米。

弟弟每分钟行多少米？

3、汽车从甲地开往乙地，每小时行32千米，4小时后，剩下的

全程的一半少8千米，如果改用每小时56千米的速度行驶，再行几小

时到乙地？

小学五年级路程问题应用题2

1、甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发，相向而行。一

个同学骑自行车以每小时14千米的速度，在两队之间不停地往返联络。

甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米。两队相遇时，骑自行车

的同学共行多少千米？

思路：要求两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？就要求

他的速度和时间。速度是已知的，时间就是两队的相遇时间。只要先

求出相遇时间就可以了。

2、两支队伍从相距55千米的两地相向而行。通信员骑马以每小

时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络。已知一支队伍每小时

行5千米，另一支队伍每小时行6千米，两队相遇时，通信员共行了

多少千米？

3、甲乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100千米。甲每

小时行6千米，乙每小时行4千米，甲带着一条狗，狗每小时行10千

米。这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候，它就掉头朝着甲这边跑，

碰到甲的时候，它又掉头朝着乙这边跑。直到两人相遇时，这只狗一

共跑了多少千米？

4、两队同学同时从相距30千米的甲乙两地相向出发，一只鸽子

以每小时20千米的速度在两队同学之间不断往返送信。如果鸽子从同

学们出发到相遇共飞行了30千米，而甲队同学比乙队同学每小时多走

0.4千米，求两队同学的行走速度。

小学五年级路程问题应用题3

1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千

米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇。东西两地

相距多少千米？

思路：两车在距中点32千米处相遇，意思是：两车行的路程相差

64千米。有了路程差和速度差就可以求出相遇时间了为8小时。其他

计算就容易了。

2、小玲每分钟行100米，小平每分钟行80米，两人同时从学校

和少年宫相向而行，并在离中点120米处相遇，学校到少年宫有多少

米？

3、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲乙两地相对开出，汽车每小时

行40千克，摩托车每小时行65千米。当摩托车行到两地中点处，与

汽车相距75千米。甲乙两地相距多少千米？

4、小轿车每小时行60千米，比客车每小时多行5千米，两车同

时从甲乙两地相向而行，在距中点20千米处相遇，求甲乙两地之间的

路程。

小学五年级路程问题应用题4

1、甲乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快

6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村，在距西村15千米处遇

到乙。求东西两村相距多少千米？

思路：先找到路程差，就可以求出相遇时间为5小时，则甲的速

度就是15÷（5－4）＝15（千米/小时）。两村相距是15×4＝60（千

米）

2、甲乙二人同时从A地到B地，甲每分钟走250米，乙每分钟

走90米。甲到达B地后立即返回A地，在离B地3.2千米处相遇。

A、B两地之间相距多少千米？

3、小平和同时从学校出发步行去小平家，小平每分钟比多走20

米。30分钟后小平到家，到家后立即沿原路返回，在离家350米处遇

到。小红每分钟走多少米？

4、甲乙二人上午7时同时从A地去B地，甲每小时比乙快8千

米