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小学数学奥数解题技巧
第十六讲倍比法
解应用题时,先求出题中两个对应的同类数量的倍数,再通
过“倍数”去求未知数,这种解题的方法称为倍比法。
(一)用倍比法解归一问题
可以用倍比法解答的应用题一般都可以用归一法来解(除不
尽时,可以用分数、小数来表示),但用倍比法解答要比用
归一法简便。实际上,倍比法是归一法的特殊形式。为计算
方便,在整数范围内,如果用归一法除不尽时,可以考虑用
倍比法来解。反之,运用倍比法除不尽时,也可以考虑改用
归一法来解。要根据题目中的具体条件,选择最佳解法。
【例题】某粮食加工厂,3台磨粉机6小时磨小麦1620千克。照这样
计算,5台磨粉机8小时可以磨小麦多少千克?
【点拔】
用归一法解:
1620÷3÷6×5×8=3600(千克)
用倍比法解:把一台磨粉机工作1小时看作一个新的量--1台小时,
3台磨粉机工作6小时,就是3×6台小时,5台磨粉机工作8小时,就是
5×8台小时。只要求出5×8台小时是3×6台小时的几倍,那么5台磨
粉机8小时磨的小麦就是1620千克小麦的几倍。
【例题】甲、乙两辆车分别从东、西两城同时相对开出,4小时后
相遇,相遇后甲车再经过2小时到达西城。求乙车再经过几小时可以到
达东城?
【点拔】
用图16-1表示题中的数量关系。
看图16-1中两车相遇点右侧的路程,甲、乙所走的路程一样长。
但走这段路,甲用了2小时,乙却用了4小时。就是说,走同样的路程
时,乙用的时间是甲的4÷2=2倍。再看相遇点左侧的路程,甲走这段
路程用了4小时,因为走同样长的路程时乙用的时间是甲的2倍,所以,
乙由相遇点到达东城的时间是4小时的2倍。
4×(4÷2)=8(小时)
解应用题时,先求出题中两个对应的同类数量的倍数,再通
过“倍数”去求未知数,这种解题的方法称为倍比法。
(二)用倍比法解工程问题
用倍比法解工程问题,不用设总工作量为“1”,学生较易理
解,尤其是解某些较复杂的工程问题,用倍比法解比较简捷。
【例题】一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队
修建,需要30天完成。两队合修需要多少天完成?
【点拔】
因为甲工程队修建20天的工作量相当于乙工程队修建30天的工作
在把乙队30天的工作量看作总工作量时,乙队一天修的工作量是1,
则
139
【例题】一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做15天完成。现在
先由乙队做若干天后,甲再参加,4天就做完了。那么乙先单独做了多
少天?
【点拔】
因为这项工程,甲单独做10天完成,而甲只做了4天,所以10-4=6
(天),这6天的工作量是由乙做的。而乙1天的工作量是甲1天工作量
的
去掉乙后来与甲合做的4天,便得到乙先头单独做的天数:
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