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HappyFamilyshow;人和人之间有什么不同?;
学习目标
一、知识与目标:
1、介绍家庭成员;描述人的长相;
告诉别人他们的职业或者他们喜欢做什么事情;
2、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:
father、mother、sister、brother、doctor、nurse、driver、cousin、black、thin、work、walk、plant、flower、cook、family、film、white、hair、goforawalk、watchafilm
3、学生能听懂、理解并运用这些基本的句型结构:
二、过程与方法:
1.课上课下积极利用英语和他人交流;
2.学习时要集中精力;
3.主动问老师或者其他同学问题;
4.通过联系在相关知识间建立关联;
5.积极与同学合作,共同完成任务;
6.制定简单的学习任务。
三、情感态度与价值观:
1、培养学习英语的兴趣和好奇心;
2、找机会练习听力技巧;
3、在日常生活中尽量模仿和使用英语。
;要了解我们的家人,我们需要知道:;小组分工合作;我们需要一份合作来记录我们小组的合作,让我们来看一看,我们将要记录哪些内容?;除此之外,我们还需要知道;为了更好地学习,首先我们对家人的外貌特征和职业的单词进行总结:;★资料交流:现在向同学们展示一下各小组所收集到的有关家人的称呼、职业、年龄特征、爱好的单词和短语,小组之间要交流收集到的图片或文字资料。
★资料整理:以小组为单位,对收集的资料集体讨论、分析整理和资料。各小组建立专门的文件夹存放研究结果,达到资源共享。;
范例:
通过简单的几句话来介绍你的父亲。;★各小组在讨论的基础上,按照自己搜集和了解的资料,讨论“自己的家人有什么不同?”
★如果你想介绍家人的职业和爱好?你又将如何解决呢?
★将讨论结果,补充到原来制作的资料中去。;小组交流整理资料:;“主持人”演讲比赛;happyfamilyshow;展示成果;老师的话;资源库:
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