家庭秀教师支持范例.pptx

HappyFamilyshow;人和人之间有什么不同？;

学习目标

一、知识与目标：

1、介绍家庭成员；描述人的长相；

告诉别人他们的职业或者他们喜欢做什么事情；

2、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

father、mother、sister、brother、doctor、nurse、driver、cousin、black、thin、work、walk、plant、flower、cook、family、film、white、hair、goforawalk、watchafilm

3、学生能听懂、理解并运用这些基本的句型结构：

二、过程与方法：

1.课上课下积极利用英语和他人交流；

2.学习时要集中精力；

3.主动问老师或者其他同学问题；

4.通过联系在相关知识间建立关联；

5.积极与同学合作，共同完成任务；

6.制定简单的学习任务。

三、情感态度与价值观：

1、培养学习英语的兴趣和好奇心；

2、找机会练习听力技巧；

3、在日常生活中尽量模仿和使用英语。

;要了解我们的家人，我们需要知道:;小组分工合作;我们需要一份合作来记录我们小组的合作，让我们来看一看，我们将要记录哪些内容？;除此之外，我们还需要知道;为了更好地学习，首先我们对家人的外貌特征和职业的单词进行总结：;★资料交流：现在向同学们展示一下各小组所收集到的有关家人的称呼、职业、年龄特征、爱好的单词和短语，小组之间要交流收集到的图片或文字资料。

★资料整理：以小组为单位，对收集的资料集体讨论、分析整理和资料。各小组建立专门的文件夹存放研究结果，达到资源共享。;

范例：

通过简单的几句话来介绍你的父亲。;★各小组在讨论的基础上，按照自己搜集和了解的资料，讨论“自己的家人有什么不同？”

★如果你想介绍家人的职业和爱好？你又将如何解决呢？

★将讨论结果，补充到原来制作的资料中去。;小组交流整理资料：;“主持人”演讲比赛;happyfamilyshow;展示成果;老师的话;资源库：