Title《后殖民视角下《孩子,你别哭》中的身份认同主题研究》Abstract本文从后殖民视角出发,探讨书中主要人物身份认同危机的起因,身份认同的建构及身份认同建构对教育的启示通过分析《我们擦干眼泪》中的角色行为,揭示了身份困境自我认知以及身份构建对教育的影响
题目:后殖民视角下《孩子,你别哭》中的身份认同主题研究
Title:AStudyofIdentityinWeepNot,Child
fromthePerspectiveofPostcolonialism
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Contents
Abstract………………………..II
Introduction…………………
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