八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor Unit 2 We have played football for a year now第三课时教案（新版）外研版.docx

八年级英语下册Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow第三课时教案（新版）外研版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级英语下册Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow第三课时教案（新版）外研版。本节课主要让学生掌握一般过去时的被动语态，能够运用所学知识描述过去发生的事情以及与自己无关的事情。学生需要通过听力练习、口语交流、阅读理解和写作练习等多种方式，提高自己的英语综合运用能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了一般过去时的基本用法，本节课将进一步拓展一般过去时的被动语态。同时，学生需要运用所学知识描述过去发生的事情以及与自己无关的事情，这需要他们对英语语法的灵活运用，以及对日常生活中常见场景的观察和描述能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个维度：语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用一般过去时的被动语态，描述过去发生的事情以及与自己无关的事情。在此基础上，提高学生的听、说、读、写综合语言运用能力，使其能够在日常生活中灵活运用所学知识进行交流和表达。

2.文化意识：在学习过程中，学生将了解和感受西方文化中关于看医生的习惯和方式，对比我国的文化差异。通过对比，学生能够更好地理解和尊重不同文化背景下的交流方式，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：本节课通过听力练习、口语交流、阅读理解和写作练习等多种教学活动，培养学生的逻辑思维、发散思维和批判性思维。学生需要运用所学知识分析和解决实际问题，从而提高思维的灵活性和创新性。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般过去时的被动语态的用法。

2.运用一般过去时的被动语态描述过去发生的事情及与自己无关的事情。

难点：

1.一般过去时的被动语态的构成和用法。

2.在实际语境中灵活运用一般过去时的被动语态。

解决办法：

1.通过例句和练习，让学生掌握一般过去时的被动语态的构成和用法。

2.通过听力练习、口语交流、阅读理解和写作练习等多种教学活动，让学生在实际语境中运用一般过去时的被动语态，提高学生的综合语言运用能力。

3.教师引导学生进行小组讨论和互动，鼓励学生提出问题并帮助解答，共同突破难点。

4.教师对学生的输出进行反馈和指导，帮助学生正确运用语言描述过去发生的事情及与自己无关的事情。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版八年级英语下册Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握一般过去时的被动语态，同时丰富课堂氛围，提高学生的学习兴趣。例如，可以准备一些关于医生看病、足球比赛等场景的图片和视频，让学生在观看的过程中，练习使用一般过去时的被动语态进行描述。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合学习的环境。可以设置分组讨论区，让学生在讨论和互动中，更好地练习和巩固一般过去时的被动语态。此外，还可以设置实验操作台，以便学生在进行听力练习、口语交流、阅读理解和写作练习等教学活动时，有足够的空间进行操作和展示。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以确保教学过程中的多媒体资源能够正常展示和使用。

6.教学PPT：制作与教学内容相关的PPT，将教材中的重点和难点以简洁明了的方式呈现给学生，方便学生理解和记忆。

7.学习任务单：为学生准备学习任务单，上面列出一系列与本节课内容相关的问题和任务，让学生在课堂上进行自主学习和探究。

8.学生反馈表：准备学生反馈表，以便在课堂上收集学生对教学内容、教学方法等方面的意见和建议，以便对教学进行调整和改进。

9.教学评价表：为学生准备教学评价表，让学生在课程结束后，对所学内容进行自我评价，以便了解自己的学习效果和不足之处。

10.教学指导书：教师需要准备教学指导书，以便在课堂上为学生提供及时的指导和帮助，确保学生能够顺利进行学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Module4Se