名校联盟江苏省丹阳市陵口中学八级数学探索三角形全等条件课件.pptx

丹阳市陵口中学黄军云11.3探索三角形全等的条件（1）

江苏某公司接到了一批三角形架的加工任务，客户要求是所有的三角形必须全等。客户为了使产品顺利过关，提出了明确的要求：要逐一检查三角形的三条边、三个角是不是都相等。部门职员小张提出了质疑：分别检查三条边、三个角这6个数据固然可以，但为了提高效率，是不是可以找到一个更好的方法，只量一个数据可以吗？两个呢？三个呢？……议一议：

探索两个三角形，需要有多少组边或角对应相等时，才一定会全等呢？（一个角对应相等）——（一条边对应相等）////（两条边对应相等）（两个角对应相等）一个角对应相等的两个三角形不一定全等；一条边对应相等的两个三角形不一定全等；两个角对应相等的两个三角形不一定全等；两条边对应相等的两个三角形不一定全等；一个角和一条边对应相等的两个三角形不一定全等；\\\\(一个角、一条边对应相等）==①②

共有4种情况两边一角两角一边边边边角角角从三角形的6个元素(3条边、3个角)中任意选出其中的3个元素,共有多少种不同的选法?想一想

ACBDFE34.534.545°45°你看出来了吗？如图，小李和小华各画了△ABC和△DEF，请你来帮助他们回答下列问题：⑴这两个三角形对应相等的条件有哪些；⑵这两个三角形全等吗？这说明了什么？两边和它一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等

做一做：⑴画∠MAN=60°；⑵在AM、AN上分别截取AB=1.5cm，AC=2.4cm；⑶连接BC；你剪下所画的△ABC，与同学所画的三角形能够重合吗？AMNBC60°1.5cm2.4cm

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”\\\ABC\\\DEF在△ABC和△DEF中，因为AB=DE，∠B=∠E，BC=EF，根据“SAS”可以得到△ABC≌△DEF

如图：用一张长方形纸剪一个直角三角形，怎样才能使全班同学剪下的直角三角形都全等？剪一剪：

你找到了吗？ABC45°1.5345°31.5PMN60°DEF31.5③①②观察下图中的三角形，猜一猜，哪两个三角形是全等三角形？

例题如图：AB=AD，∠BAC=∠DAC，△ABC和△ADC全等吗？为什么？ADCB解：△ABC≌△ADC，因为AB=AD，∠BAC=∠DAC，AC=AC，根据“SAS”，可以得到△ABC≌△ADC

如图：AB=AC，AD=AE，△ABE和△ACD全等吗？请说明理由。解：△ABE≌△ACD，因为AB=AC，∠BAE=∠CAD，AE=AD，根据“SAS”，可以得到△ABE≌△ACDAEDCB练一练：

小试牛刀1、在△ABC和△A′B′C′，如果满足条件，可得△ABC≌△A′B′C′（）A.AB=A′B′,AC=A′C′,∠B=∠B′B.AB=A′B′,BC=B′C′,∠A=∠A′C.AC=A′C′,BC=B′C′,∠C=∠C′D.AC=A′C′,BC=B′C′,∠B=∠B′2、如图，AB=AC，AD=AE，欲证△ABD≌△ACE，可补充条件（）∠B=∠CB.∠1=∠2C.∠D=∠ED.∠BAE=∠CAD3、如图所示，∠1=∠2，要使△ABD≌△ACD,需添加的一个条件是________________(只添一个条件即可).ADBEC12ABCD12(2)(3)CBCD=BD

4、如图，AB=DE，BF=EC，∠B=∠E，△ABC与△DEF全等吗？为什么？ABCDEF解：△ABC≌△DEF因为BF=EC,所以BF-CF=EC-FC,所以BC=EF.因为AB=DE，∠B=∠E，BC=EF，根据“SAS”，可以得到△ABC≌△DEF

开动你的小脑瓜如图①，AB⊥BD，DE⊥BD，点C是BD上一点，且BC=DE，CD=AB，⑴试判断AC与CE的位置关系，并说明理由。⑵如图②，若把△CDE沿直线BD向左平移，使△CDE的定点C与B重合，此时第⑴问中AC与BE的位置关系还成立吗？（注意字母的变化）ACBDE①ABCDE②

小结:谈谈