最新苏科版小学二年级下册劳动与技术教学课件：06 徽章（课件）.pptxVIP

202306徽章

目录Contents学习目标新课讲解课堂小结

学习目标PART1

徽章的定义与作用徽章的种类与分类徽章的制作材料和工具学习目标

学生将了解徽章的含义和作用，明确徽章在社会中的重要性。徽章的定义与作用学习目标

学生将学习不同种类的徽章，如荣誉徽章、技能徽章等，并了解它们的分类方式。徽章的种类与分类学习目标

学生将了解徽章的制作材料和工具，如纸张、彩色笔、剪刀等，并学习使用它们制作徽章。徽章的制作材料和工具学习目标

徽章的制作步骤徽章的收藏与展示学习目标

学生将学习徽章的制作步骤，包括设计、剪裁、装饰等，并通过实践掌握制作徽章的技巧。徽章的制作步骤学习目标

学生将学习如何正确收藏和展示自己的徽章，如使用收藏盒、展示架等方法，保护徽章的完好性和美观性。徽章的收藏与展示学习目标

新课讲解PART2

徽章的定义徽章的种类徽章的制作过程新课讲解

徽章是一种用于表示某种成就、荣誉或身份的小型装饰品，通常由金属或塑料制成，可以佩戴在衣物上。徽章可以是学校、组织或社团的标志，也可以是个人取得的荣誉的象征。徽章的定义新课讲解

1.学校徽章：学校徽章通常是校徽或校徽的一部分，代表着学校的象征和荣誉。

2.组织徽章：各种社团、团体、组织都有自己的徽章，用于代表组织的特点和宗旨。

3.荣誉徽章：根据个人在某个领域的成就或取得某种荣誉，颁发相应的徽章，以示表彰。徽章的种类新课讲解

1.设计徽章：根据徽章的用途和要求，设计徽章的图案、颜色和文字。

2.制作模具：将设计好的徽章图案制作成模具，通常使用金属或塑料材料制成。

3.制作徽章：将制作好的模具放入注塑机中，注入熔化的金属或塑料材料，经过冷却后取出成型。

4.上色和抛光：将成型的徽章进行上色和抛光，使其更加美观和耐用。

5.包装和发货：将制作好的徽章进行包装，并按照订单要求进行发货。徽章的制作过程新课讲解

徽章的使用和保养徽章的意义和价值新课讲解

1.佩戴徽章：徽章通常可以用别针或磁铁固定在衣物上，需要注意徽章的位置和整洁。

2.保养徽章：徽章应避免接触水和化学物品，定期使用软布轻轻擦拭，以保持徽章的光洁和亮度。

3.收藏徽章：对于珍贵的徽章，可以使用专门的徽章盒或展示架进行收藏，避免受到损坏或丢失。徽章的使用和保养新课讲解

1.纪念意义：徽章可以纪念个人或组织在某个领域的成就和荣誉，永久记录下这段值得铭记的历史。

2.激励作用：徽章可以激励人们努力学习和工作，为了获得徽章而付出努力，提高自己的能力和水平。

3.归属感：徽章代表着所属学校、组织或团体的身份，佩戴徽章可以增强归属感和凝聚力。

以上是关于徽章的新课讲解内容，通过学习这些知识，同学们可以更好地了解徽章的定义、种类、制作过程以及使用和保养方法，进一步认识到徽章的意义和价值。希望同学们能够珍惜徽章，努力学习和工作，为自己赢得更多的徽章荣誉。徽章的意义和价值新课讲解

课堂小结PART3

徽章的含义徽章的种类徽章的获得方式课堂小结

徽章是一种奖励和鼓励的标志，代表着学生在特定领域或活动中取得的成就或表现。徽章可以激励学生积极参与劳动与技术课程，提高他们的动手能力和创造力。徽章的含义课堂小结

徽章根据不同的课程内容和活动设计，可以分为多种种类。比如，在劳动与技术课程中，可以设立木工徽章、绘画徽章、手工制作徽章等，以激发学生对不同技能的兴趣和热情。徽章的种类课堂小结

学生可以通过参与劳动与技术课程中的各种活动和任务来获得徽章。例如，完成一项木工作品、绘制一幅精美的画作、制作一件手工艺品等，都可以获得相应的徽章。获得徽章不仅需要学生的努力和创造力，还需要他们的耐心和毅力。徽章的获得方式课堂小结

徽章的意义与作用徽章的展示与保管徽章的鼓励机制课堂小结

徽章的获得不仅是对学生努力的认可，更是对他们能力和成就的肯定。徽章可以激发学生的学习兴趣和动力，促使他们更加积极地参与劳动与技术课程。同时，徽章也可以成为学生展示自己成果的一种方式，增强他们的自信心和自豪感。徽章的意义与作用课堂小结

学生获得的徽章可以在班级或学校内进行展示，例如制作一个徽章展示板或墙面，让所有人都能看到学生们的成果和努力。同时，学生也需要妥善保管自己的徽章，例如放在专门的盒子或袋子中，以免丢失或损坏。徽章的展示与保管课堂小结

学校和老师可以设立徽章的鼓励机制，例如设立徽章排行榜、每学期评选最佳徽章等，以激励学生更加努力地参与劳动与技术课程。同时，学校还可以组织徽章颁奖典礼，为获得徽章的学生颁发奖状和奖品，进一步激发他们的学习热情和成就感。徽章的鼓励机制课堂小结

徽章的延伸活动徽章的社会意义课堂小结

为了进一步培养学生的劳动与技术能力，可以组织一些与徽章相关的延伸活动。例如，开展徽章设计比赛、徽章创意展示、徽章制作工作坊等，让学生有更多的机会展示和