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大学生心理健康教育大纲复习要点整理
(不全面,参考,以书本为主。加粗的为改过的)
题型
一、(本题共5小题,每小题2分,共10分)
二、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)
三、多项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30
分)
四、案例分析题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
五、论述题(本题共1小题,每小题20分,共20分)
复习要点
1.个性倾向性:个性倾向性是推动人进行活动的动力系统,是个
性结构中最活跃的因素。决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向,
决定人追求什么。包括:需要、动机、、、态度、理想、信仰和价
值观。它是个性中的一部分,个性可分为个性倾向性和个性心理特
征两大部分。个性倾向体现了人对社会环境的心态的和行为的积极特征,
对消费者心理的影响主要表现在心理活动的选择性,对消费对象的不同
态度体验,以及消费行为模式上。
2.自我意识P58自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己
的认识,具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关
系.(书上定义:自我意识是对自己的身心状况,以及自己与别人和
周围世界关系的认识,它是结构的部分)从形式上有自我认识
(自我评价),自我体验(自尊),自我调控(自我控制).括号内为最主要
方面.从内容上看,自我意识可分为生理自我、社会自我和心里自我
三个层面。从表现形式,有现实自我(对生活看法),投射自我(个
体想象他人对自己看法),理想自我(希望自己实现的认识)发展
模式为自我分化(Iandme),自我(现实与理想自我有差距),自
我统一(修正并努力实现理想自我).自我认识体验调控和谐统一的
过程亦即成过程
3.角色角色:社会学中根据而规定的一种行为及思
维模式。其形成在原始人类主要与种属和两性的生理特性有关。从种系
发生的观点看来,动物界已可见到角色分化的雏型。例如:大多数飞
禽由雌鸟孵卵,雄鸟觅食或在巢旁守护。随着社会的发展,角色的行
为模式则随社会文化和男女两性社会分工的变化而演变。
4.成就动机P88追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达
到完善状况的动机.影响因素:抱负水平(),目标因素(客观),风
险与表现因素,家庭社会因素
5.内源性来自于工作学习等自己本身的,包括自我期望目
标太高、预期等待、好胜心太强、完美主义倾向、价值观、态度取向、
多重角色等。
6.适应不良P22即是适应失常泛指不能与生活环境保持和谐
的状况,有一般适应综合征、适应性其应激反应三个阶段(
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